【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)字表示氨基酸位置),下列分析不正確的是( )
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵
B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
C.腸激酶與限制酶具有相似的作用特性
D.激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年2月3日,英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)? )
A. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B. 細(xì)胞膜是選擇透過性膜
C. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本支架
D. 細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖
(1)該蛋白質(zhì)中共含有______條肽鏈,______個(gè)肽鍵,肽鍵可表示為______。
(2)理論上分析,該蛋白質(zhì)至少有______個(gè)-COOH,至少有______個(gè)-NH2。
(3)在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后,相對分子質(zhì)量比原來減少了___________。
(4)寫出該蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間可能的區(qū)別:______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙,圖甲中A、B、C代表物質(zhì)單體,①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑,回答以下相關(guān)問題:
(1)圖甲A、B、C代表的單糖分別是__________、________、________(填寫具體名稱),屬于非還原性二糖的是________。
(2)人體在血糖濃度過高時(shí),會(huì)通過圖乙中________(填圖中標(biāo)號(hào))途徑合成多糖。
(3)北京填鴨育肥利用的是圖乙中________(填圖中標(biāo)號(hào))過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為惟一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中,不正確的是( )
A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素 B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C.無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì) D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株的生長狀況是甲;如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,植株的生長狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表
A. 直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B. 向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C. 向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D. 向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖①表示某動(dòng)物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解;圖②表示該生物某個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)部分基因和染色體的關(guān)系;該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①所示過程一般發(fā)生在細(xì)胞分裂的___________期,原因是________________________;能發(fā)生該過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_______________________。
(2)圖①中,若b2為RNA鏈,當(dāng)b2含堿基A和U分別為24%和18%時(shí),則b1鏈所在的DNA分子中,G所占的比例為_________;該過程結(jié)束時(shí),終止密碼子位于_______(b1/b2)鏈上。
(3)正常情況下,該生物細(xì)胞中含有b基因最多時(shí)為_______個(gè),b基因相互分離發(fā)生在_________________________(時(shí)期)。
(4)由圖②所示的基因型可以推知,該生物體____________(能/不能/不能確定)合成黑色素,其中基因A和a的本質(zhì)區(qū)別是______________________________。
(5)由圖③可以得出,基因可以通過_____________________________________從而控制生物的性狀,某一性狀也可能受多對基因控制。
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