分析 分析圖示,表示酵母菌通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體的過程.溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體.是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.
解答 解:(1)自噬體是包裹了蛋白質(zhì)或細(xì)胞器的囊泡,它可與溶酶體融合并被水解酶消化,這一融合過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性.
(2)酵母菌中與自噬體膜層數(shù)相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞核,均為兩層膜.
(3)自噬體內(nèi)的線粒體被水解后被細(xì)胞利用或排出細(xì)胞外.由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”可能會(huì)增強(qiáng).
(4)若該酵母菌的線粒體均遭此“損傷”,則在有氧條件下,酵母菌只能進(jìn)行無氧呼吸,葡萄糖氧化分解的最終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,對(duì)酒精進(jìn)行檢測所需的試劑是重鉻酸鉀溶液,對(duì)二氧化碳進(jìn)行檢測所需的試劑是澄清的石灰水(或溴麝香草酚藍(lán)溶液).
故答案為:
(1)溶酶體 具有一定的流動(dòng)性
(2)線粒體、細(xì)胞核
(3)被細(xì)胞利用或排出細(xì)胞外 增強(qiáng)
(4)酒精和二氧化碳 重鉻酸鉀溶液和澄清的石灰水(或溴麝香草酚藍(lán)溶液)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示考查溶酶體的作用、酵母菌的呼吸方式,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 體液調(diào)節(jié) | ||
C. | 反饋調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將其放入生理鹽水中 無機(jī)鹽和蛋白質(zhì) | |
B. | 將其放入中生理鹽水 蛋白質(zhì)和糖類 | |
C. | 將其放入清水中 脂肪和蛋白質(zhì) | |
D. | 將其放入清水中 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除生殖細(xì)胞外,無論以哪種細(xì)胞增殖方式分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 | |
B. | 若某細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期有8條染色體,此細(xì)胞可形成4個(gè)四分體 | |
C. | 同種生物細(xì)胞的有絲分裂后期與減數(shù)第一次分裂后期的著絲粒數(shù)目相等 | |
D. | 一精原細(xì)胞(AaXbY)染色體分配紊亂可同時(shí)產(chǎn)生AaXb、AaXb、Y、Y四個(gè)精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是X染色體上的隱性遺傳病 | |
B. | 4號(hào)和9號(hào)一定是雜合子 | |
C. | 7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)男孩的患病概率是$\frac{1}{12}$ | |
D. | 5號(hào)與正常女性婚配,生育患病孩子的概率為$\frac{1}{303}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病 | |
B. | 第21號(hào)染色體多一條而引起的先天愚型 | |
C. | 由于同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分而引起的變異 | |
D. | 用花藥離體培養(yǎng)而形成的單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)校園中的所有喬木 | |
B. | 一個(gè)湖泊中的全部魚苗、小魚和大魚 | |
C. | 池塘中的全部的蛇 | |
D. | 一塊棉田中的幼蚜、有翅和無翅成熟蚜等全部棉蚜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞形成后采用了新的分裂方式-有絲分裂,原核細(xì)胞仍保留原來的無絲分裂方式 | |
B. | 葉綠體和線粒體中環(huán)狀DNA的發(fā)現(xiàn)為馬吉利新的假說提供了一些依據(jù) | |
C. | 藍(lán)藻中含有藻藍(lán)素,而葉綠體中沒有,說明葉綠體的進(jìn)化形成于藍(lán)藻 | |
D. | 魏爾肖在細(xì)胞學(xué)說的基礎(chǔ)上提出:真核細(xì)胞來源于先前存在的原核細(xì)胞 |
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