【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（ ）

A.有害突變會(huì)被自然選擇淘汰，不能成為生物進(jìn)化的原材料

B.盲魚眼睛的退化是黑暗環(huán)境選擇的結(jié)果

C.馬和驢雜交能產(chǎn)生騾子，從而豐富了這兩個(gè)物種的種群基因庫(kù)

D.共同進(jìn)化是通過不同物種生物之間的生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

【答案】B

【解析】

現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，進(jìn)化是生物種群中實(shí)現(xiàn)的，而突變、選擇和隔離是生物進(jìn)化和物種形成過程中的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。生物進(jìn)化的基本單位是種群，不是個(gè)體。種群是指生活在同一區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。一個(gè)物種通常包括許多分布在不同地點(diǎn)的種群。突變引起的基因頻率的改變是普遍存在的。雖然突變發(fā)生的自然頻率是相當(dāng)?shù)偷�，但是，種群是由大量的個(gè)體組成，每個(gè)個(gè)體具有成千上萬(wàn)基因，這樣，每一代都會(huì)產(chǎn)生大量的變異。突變的結(jié)果可形成多種多樣的基因型，是種群出現(xiàn)大量可遺傳變異。這些變異是隨機(jī)性的，不定向的，能為生物進(jìn)化提供原料。突變的方向是不確定性的，但一旦產(chǎn)生，就在自然界中受到選擇的作用。自然選擇不斷淘汰不適應(yīng)環(huán)境的類型，從而定向地改變種群中的基因頻率向適應(yīng)環(huán)境的方向演化。自然選擇不斷地調(diào)整著生物與環(huán)境的關(guān)系，定向地改變種群的基因頻率。隔離是物種形成的必要條件。隔離使不同物種之間停止了基因交流，一個(gè)種群中所發(fā)生的突變不會(huì)擴(kuò)散到另一個(gè)種群中去，使不同的種群朝不同的方向演化。

A、有害突變會(huì)被自然選擇淘汰，也是生物進(jìn)化的原材料，A錯(cuò)誤；

B、盲魚眼睛的退化是黑暗環(huán)境選擇的結(jié)果，B正確；

C、馬和驢雜交能產(chǎn)生騾子，但騾子不可育，因此不能豐富兩個(gè)物種的種群基因庫(kù)，C錯(cuò)誤；

D、共同進(jìn)化是通過不同物種生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類似物的敘述正確的是(　　)

A.生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物除去雙子葉農(nóng)作物中的單子葉雜草

B.用低濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根時(shí)常用沾蘸法處理插條

C.施用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑時(shí)需要考慮施用時(shí)間、處理部位、藥物殘留等

D.生長(zhǎng)素均勻地分布于植物體的各個(gè)部位中，且作用表現(xiàn)出兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸和酒精在生物實(shí)驗(yàn)中具有重要的作用。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.在“脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中，使用體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸可洗去浮色

B.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，可用無(wú)水乙醇分離色素

C.在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，可用酒精和鹽酸制備解離液

D.在“觀察細(xì)胞中的線粒體”實(shí)驗(yàn)中，可用鹽酸處理細(xì)胞以使其喪失活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟲媒花多具有特殊的氣味以吸引昆蟲。蝴蝶將一株植物的花粉帶到另一株同種植物花的柱頭上后，可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長(zhǎng)、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將該花粉帶到其他植物的花的柱頭上則不會(huì)發(fā)生這一系列反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說(shuō)明細(xì)胞膜（ ）

A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C.控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對(duì)的

D.可以完成細(xì)胞間的識(shí)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物育種的敘述，正確的是（ ）

A.通過雜交育種能選育新品種，也能獲得雜種優(yōu)勢(shì)性狀

B.多倍體育種得到的個(gè)體是純合子，且都能產(chǎn)生正常的配子

C.誘變育種的目的性比單倍體育種強(qiáng)，育種年限比雜交育種的短

D.基因工程育種與雜交育種的原理均是基因重組和細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反射和反射弧的敘述，正確的是（ ）

A.神經(jīng)中樞對(duì)傳來(lái)的信息進(jìn)行分析和綜合

B.人嗅到肉香時(shí)唾液分泌增加，此反射弧的效應(yīng)器是唾液腺，這一反射是非條件反射

C.興奮以電信號(hào)的形式在整個(gè)反射弧中傳導(dǎo)

D.產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個(gè)完整的反射弧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于艾滋病的敘述中正確的是（ ）

A.可通過握手傳播艾滋病

B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染，艾滋病通過母嬰間遺傳

C.HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是攻擊B細(xì)胞和T細(xì)胞，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能

D.與艾滋病人同用一個(gè)針管會(huì)感染艾滋病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)下列過程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是（ ）

A.排尿過程B.血糖平衡

C.甲狀腺激素的分泌D.水鹽平衡的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾通過植物雜交實(shí)驗(yàn)揭示出了遺傳的基本定律。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.F1形成配子時(shí)，非同源染色體的非等位基因組合進(jìn)入同一配子的機(jī)會(huì)相等

B.F1形成配子時(shí)，各對(duì)等位基因進(jìn)入同一配子的機(jī)會(huì)相等

C.F1自交時(shí)，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等

D.F1自交后，各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等

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