能正確表示肽鍵的結(jié)構(gòu)式是（ ）

A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣

C．﹣NH2﹣COOH﹣ D．NH2﹣COOH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中，屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)的是（　　）
A．小魚吃的小蝦B．泥巴中的藻類
C．吃小魚的大魚D．泥巴中的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A．如果一個(gè)人體內(nèi)沒有致病基因，則這個(gè)人就不會(huì)患遺傳病
B．一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，產(chǎn)生了四個(gè)基因型分別為AAaXb、aXb、Y、Y的精子，這是由于該精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中第一次和第二次分裂都出現(xiàn)了異常所致的
C．害蟲在接觸到農(nóng)藥后，會(huì)產(chǎn)生抗藥性的變異，并隨著同種農(nóng)藥的使用，抗藥基因的頻率會(huì)越來越大
D．用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，四倍體植株上就會(huì)結(jié)出三倍體無子西瓜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列①～⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作步驟是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本．

A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②

C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)已知構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種，它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，由50個(gè)氨基酸形成的某蛋白質(zhì)的一條多肽鏈的相對(duì)分子量是（ ）

A．6400 B．2560 C．5518 D．2218

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用．碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子．以上事實(shí)可以說明（ ）

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成；

②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的；

③碳元素是各種化合物中含量最多的元素；

④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素．

A．②③④ B．③④ C．②④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物學(xué)的研究中，一般要經(jīng)歷的過程是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)問題、作出假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論

B．發(fā)現(xiàn)問題、作出假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、提出問題、解決問題、得出結(jié)論

C．發(fā)現(xiàn)問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論

D．提出問題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知水稻的卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是12條，則水稻的精子、受精卵、葉肉細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目分別是（　�。�
A．12條、12條、24條B．12條、12條、12條C．12條、24條、24條D．24條、24條、24條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在人體內(nèi)細(xì)胞正常分化過程中，不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A．細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變B．細(xì)胞器數(shù)量的改變
C．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量不同D．細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

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