【題目】假如水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟。╮)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,F(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)與一個純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病純合類型的比例為

A. 1/8 B. 1/16 C. 3/8 D. 3/16

【答案】B

【解析】依題意可知:純合易感稻瘟病的矮稈品種(ddrr)與純合抗稻瘟病的高稈品種(DDRR)雜交,F(xiàn)1的基因型為DdRr。F2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病純合類型的比例為1/4dd×1/4RR=1/16,B正確,A、C、D均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細胞結(jié)構及細胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運的示意圖.請回答下列問題:

(1)圖中細胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構有(填序號).
(2)若該細胞為人的胰島B細胞,合成胰島素的相關基因所在部位是(填序號),合成胰島素的場所是(填序號),合成后運輸?shù)?/span>(填序號)中進行加工.
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中.由圖可知一條mRNA可同時結(jié)合幾個①結(jié)構,其生理作用是
(4)結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構功能分析為什么說線粒體和葉綠體是“半自主”的細胞器?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用.
(1)與大田相比,日光溫室光照強度不足,生長的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、等適應性特征,導致葉片相互遮陰嚴重.
(2)研究者分別測定日光溫室中同一品種黃瓜葉片的光合速率,實驗結(jié)果如圖所示.據(jù)圖可知,日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為 . 研究者推測,在于葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關.

(3)為證實上述推測,研究者進一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構,得到下表所示結(jié)果.

葉位

基粒厚度(μm)

片層數(shù)

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①葉綠體基粒厚度和片層數(shù)等超微結(jié)構的必須在下觀察.實驗結(jié)果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構的觀察結(jié)果
②葉綠體中分子對光的吸收發(fā)生在上,雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構特征是對的一種適應,但是基部葉光合速率仍然最低.因此進一步推測,除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強度不同有關.
(4)為證實(3)中推測,可在同一光照強度下測定不同葉位葉片的光合速率,與(2)的結(jié)果相比較,若 , 則證實這一推測.
(5)根據(jù)上述研究結(jié)果,請你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量,提出可行建議:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示3個通過突觸相連接的神經(jīng)元.若在箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的是(  )
A.cde
B.abcde
C.abc
D.bcde

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【題目】色氨酸在植物體內(nèi)經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸.某研究小組研究了Zn對玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影響,實驗結(jié)果如圖所示,下列有關分析錯誤的是( 。
A.據(jù)實驗結(jié)果可推測Zn能促進色氨酸和吲哚乙酸合成
B.培養(yǎng)幼苗的培養(yǎng)液中應該定時通入空氣
C.實驗組在加Zn的前后也形成了對照
D.色氨酸轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸的過程發(fā)生在核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于維持細胞內(nèi)的酸堿平衡、調(diào)節(jié)滲透壓、維持細胞的形態(tài)和功能有主要作用的物質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 無機鹽 C. 脂肪 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子片段復制的情況如右圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段.如果沒有發(fā)生變異,下列說法錯誤的是(

A.a和c的堿基序列可以互補
B.b和c的堿基序列可以互補
C.a中 的比值與b中 的比值相同
D.a中 的比值與c中 的比值相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構成,但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是

A. 屬于不同系統(tǒng)

B. 所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構不同

C. 肌肉細胞的形狀不同

D. 在人體內(nèi)的分布位置不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的三種物質(zhì)中屬于植物細胞中儲能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________。組成這三種物質(zhì)的單體都是________。

(2)圖乙所示化合物的基本組成單位是________,可用圖中字母________表示,在人體細胞中共有________種。

(3)圖丙所示化合物的名稱是________,是由_______種氨基酸經(jīng)___________ 過程形成的,連接氨基酸之間的化學鍵是______________(填化學鍵結(jié)構)。氨基酸的結(jié)構通式為______________。該化合物中有________個羧基。

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