全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注，它關(guān)系到人類的生存與可持續(xù)發(fā)展。下列選項(xiàng)中，不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的是（    ）

A.金融危機(jī)     B.土地荒漠化

C.溫室效應(yīng)     D.水資源短缺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012高考生物二輪復(fù)習(xí)新課標(biāo)專題限時(shí)訓(xùn)練：專題13　生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 題型：071

2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會(huì)的重要議題之一是確立各國(guó)“X氣體”減排目標(biāo)。如果坎昆會(huì)議制定的所有目標(biāo)均順利達(dá)成，全球“X氣體”排放量可能下降60％，平均氣溫也將下降2℃。請(qǐng)據(jù)此資料回答：

（1）資料中所說(shuō)的“X氣體”主要是指________，

各國(guó)氣體排放均會(huì)對(duì)全球氣候造成影響，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有________的特點(diǎn)。

（2）上圖1為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，則乙是________，過(guò)程⑤表示________作用；若過(guò)程③和④的成分越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性越高。

（3）設(shè)過(guò)程③④代表的生物之間有如上圖2所示的食物關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109 kJ，B種群的能量為1.3×108 kJ，D種群的能量為1.5×108 kJ，能量傳遞效率為10％，則A種群的能量是________kJ；此過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。

（4）請(qǐng)?jiān)倮e兩項(xiàng)影響人類發(fā)展的全球性的環(huán)境問(wèn)題________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上期質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會(huì)的重要議題之一是確立各國(guó)“X氣體”減排目標(biāo)；如果坎昆會(huì)議制定的所有目標(biāo)均順利完成，全球“X氣體”排放量可能下降60%，平均氣溫也將下降2攝氏度，請(qǐng)據(jù)此資料回答：

(1)資料中所說(shuō)的“X氣體”主要是指      ，各國(guó)氣體排放均會(huì)對(duì)全球氣候造成影響，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有          的特點(diǎn)。

(2)上圖1為生態(tài)系統(tǒng)中該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的             ，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，則乙是           ，過(guò)程⑤表示

          作用，若過(guò)程③和④的成分越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的          穩(wěn)定性越高。

(3)設(shè)過(guò)程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109 kJ，B種群的能量為1.3×108 kJ，D種群的能量為1.5×108 kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是        kJ；此過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有                 的特點(diǎn)。

(4)請(qǐng)?jiān)倭信e兩項(xiàng)影響人類發(fā)展的全球性的環(huán)境問(wèn)題：                            。

 

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