【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子細(xì)胞過程中的某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷

A. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體

B. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有兩種

C. 圖示細(xì)胞中,a基因來自于基因突變或基因重組

D. 此細(xì)胞中染色體數(shù)目與該精原細(xì)胞中染色體數(shù)目相等

【答案】D

【解析】

無姐妹染色單體的后期圖,只看細(xì)胞一極,細(xì)胞一極的染色體形態(tài)、大小都不相同,因此圖示中不存在同源染色體,該圖處于減數(shù)第二次分裂的后期,屬于次級(jí)精母細(xì)胞。該細(xì)胞中與精原細(xì)胞中染色體數(shù)目相等。由于該動(dòng)物細(xì)胞的基因型為AABbEe,所以圖示細(xì)胞中,a基因只來自于基因突變,不可能來自于基因重組。

圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,無同源染色體,A錯(cuò)誤;一個(gè)精原細(xì)胞正常情況下只能產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞,2種精細(xì)胞,但由于細(xì)胞在間期發(fā)生了基因突變,所以該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE3種,B錯(cuò)誤;由于該哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,所以圖示細(xì)胞中,a基因只來自于基因突變,C錯(cuò)誤;次級(jí)精母細(xì)胞中,由于著絲點(diǎn)已分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,所以此細(xì)胞中染色體數(shù)目與該精原細(xì)胞中染色體數(shù)目相等,D正確;因此,本題答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能而抑制細(xì)胞的生長,其作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)據(jù)圖分析,二甲雙胍直接抑制____(細(xì)胞結(jié)構(gòu)),進(jìn)而影響相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出______,最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長的效果。

2)據(jù)圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在_____,這一過程消耗ATP嗎?______(是/否)。

3)圖中物質(zhì)mTORCl對(duì)物質(zhì)SKN1的作用效果為_____,物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長的作用效果為________

4)下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________。

A.囊泡的運(yùn)輸 B. DNA復(fù)制 C.細(xì)胞分裂 D.興奮的傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示油菜種子成熟過程中各種有機(jī)物的變化情況(1表示可溶性糖,2表示淀粉,3表示含氮化合物,4表示脂肪)。圖2表示小麥種子成熟過程中蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的變化。回答下列問題:

1)油菜種子在成熟過程中,________含量不斷提高,而可溶性糖和淀粉含量不斷下降。

2)將小麥開花后第10 d和第40 d的種子分別制成組織樣液,各取等量樣液分別加入A、B兩試管中,再各加入等量的________,適溫水浴加熱后,A試管出現(xiàn)_____________,并且比B試管顏色更________

3)小麥成熟后,農(nóng)民在儲(chǔ)存麥種前,將剛收獲的小麥種子攤在地面上曝曬一段時(shí)間后,才收進(jìn)糧倉存放。若將已曬干的小麥種子放在潔凈的試管內(nèi),放在酒精燈上烘烤,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在試管內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠,說明干種子內(nèi)有____________存在。若將種子直接放到酒精燈上灼燒,剩余的灰分是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過胚胎工程可以挖掘動(dòng)物的繁殖潛力,為優(yōu)良 牲畜的大量繁殖,稀有動(dòng)物的種族延續(xù)提供有效的解決辦法。某研究機(jī)構(gòu)運(yùn)用該生物工程 技術(shù),通過讓普通家貓代孕的方法,繁育印度沙漠貓(一種極瀕危的物種物),其主要技 術(shù)流程如下圖所示。據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

1)步驟甲為____,在進(jìn)行該過程之前誘導(dǎo)超數(shù)排卵用到的激素是_____收集到的精液要進(jìn)行____處理。

2)早期胚胎培養(yǎng)用到的培養(yǎng)液成分中,除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生 素、激素、氨基酸、核苷酸以及____等,培養(yǎng)過程中需向培養(yǎng)液中通 入一定量的 CO2,CO2 的主要作用是________。

3)步驟乙為____,受體是____(填家貓印度沙漠貓),外來胚胎能在受體體內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是_____。

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【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所

B. ③是葉綠體,雙層膜細(xì)胞器,是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所

C. ②是線粒體,雙層膜細(xì)胞器,是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所

D. ①是中心體,與水稻根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種紫菜能分泌碳酸酐酶(CA),CA催化海水中的HCO3-水解,產(chǎn)生的CO2用于光合作用。為了探究物質(zhì)AZ(不能穿過細(xì)胞膜)對(duì)CA活性是否有影響,研究人員將該種紫菜置于一定光照強(qiáng)度、含有和不含AZ的海水中密閉培養(yǎng),檢測不同時(shí)間海水pH變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析合理的是

A.CA運(yùn)出該種紫菜細(xì)胞的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸

B.8h后對(duì)照組中該種紫菜的光合作用減弱的主要原因是pH升高導(dǎo)致CA失活

C.AZ能抑制CA活性,從而降低該種紫菜對(duì)海水中HCO3-的利用

D.如果在24h時(shí)往海水中人為再加入適量HCO3-,則CO2固定速率短時(shí)間內(nèi)將下降

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【題目】如圖是某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂后,繪制出的某種變量隨時(shí)間變化曲線。下列分析錯(cuò)誤的是

A.該曲線圖中縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的變量可能不止一種

B.該圖可用來表示精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中相關(guān)數(shù)量變化

C.若細(xì)胞中的高爾基體被破壞,則不能用該曲線圖表示相關(guān)數(shù)量變化

D.縱坐標(biāo)若表示每條染色體上的DNA含量變化,BC段細(xì)胞中核DNA分子數(shù)與染色單體數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是__________植物。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有______________________________________。

(2)如果在圖中C點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將_________,其主要原因是發(fā)生在____________________的光反應(yīng)停止,使__________________減少,影響C3化合物的還原;同時(shí)____________________過程仍繼續(xù)進(jìn)行。

(3)若把植物所處的外界環(huán)境進(jìn)行人為控制,當(dāng)平均光照強(qiáng)度在A和B之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將__________。

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