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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞間的信息傳遞與膜上蛋白質(zhì)關(guān)系密切 |
B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)只能識(shí)別蛋白質(zhì) |
C、細(xì)胞間的信息交流必須有受體參與 |
D、細(xì)胞間的信息交流必須通過彼此細(xì)胞膜的相互接觸才能實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根吸收的水分主要用于光合作用的光反應(yīng)階段 |
B、三碳化合物的還原過程沒有水的參與 |
C、電能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能的過程中有水的生成 |
D、五碳化合物固定二氧化碳的過程有水的參加,也有水的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該四倍體西瓜自交不能產(chǎn)生種子 |
B、將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的植株不一定是純合子 |
C、該四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交不能產(chǎn)生后代,存在著生殖隔離 |
D、該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離,不能為進(jìn)化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
類別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
父親 | + | - | + | - |
母親 | - | + | + | - |
兒子 | + | + | + | + |
女兒 | + | - | + | - |
A、第Ⅰ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于X染色體顯性遺傳病 |
B、第Ⅱ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于常染色體隱性遺傳病 |
C、第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于顯性遺傳病 |
D、第Ⅳ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在這場(chǎng)災(zāi)難中營養(yǎng)級(jí)越高的生物受到的影響最小 |
B、能量在第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為17.9% |
C、肉食動(dòng)物由于數(shù)量較少即使不補(bǔ)償輸入能量一樣能較好的生存 |
D、各級(jí)消費(fèi)者攝入量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者 |
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