在制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長,但乳酸積累到一定程度時,又會抑制乳酸菌自身的增殖.這些現(xiàn)象中包括的生態(tài)因素有(  )
A、競爭和種內(nèi)斗爭
B、種內(nèi)互助、競爭和種內(nèi)斗爭
C、競爭和種內(nèi)互助
D、種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭
考點:制作泡萊
專題:
分析:1、種內(nèi)關(guān)系:
(1)種內(nèi)互助:同種生物的個體或種群在生活過程中互相協(xié)作,以維護(hù)生存的現(xiàn)象,很多動物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象.
(2)種內(nèi)斗爭:同種生物個體之間,由于爭奪食物,棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭,叫做種內(nèi)斗爭.
2、種間關(guān)系:
競爭:是指兩種生物生活在一起,由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象.
解答: 解:1、“在制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長”,異種微生物和乳酸菌之間屬于種間關(guān)系,所以屬于競爭;
2、“乳酸菌產(chǎn)生的乳酸”,屬于乳酸菌之間的共同協(xié)作,產(chǎn)生乳酸抑制其他微生物的生長,所以屬于種間互助;
3、根據(jù)“乳酸積累到一定程度時,又會抑制乳酸菌自身的增殖”,到了后期由于營養(yǎng)物質(zhì)等資源的缺乏,導(dǎo)致種內(nèi)發(fā)生斗爭.
故選:B.
點評:本題結(jié)合泡菜的制作,考查生物的種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系,解題的關(guān)鍵是正確的區(qū)分種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助和競爭的概念,并從題干中提取有效的信息,靈活的運用概念進(jìn)行解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將下列裝置均放于一定的氣壓、25℃恒溫的環(huán)境中,且裝置2中的花生幼苗、培養(yǎng)液、容器等條件均與裝置1相同.請根據(jù)如圖的裝置分析回答下列問題.

若要測定該幼苗在25℃時的呼吸速率,即每小時消耗O2的量,應(yīng)選用裝置
 
.要測定以上數(shù)據(jù),除保持一定的溫度、氣壓等條件外,還必須將實驗裝置放于
 
的條件下.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)在的氣象預(yù)報中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容,提醒人們注意避免紫外線傷害.造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是( 。
A、冰川融化B、水體污染
C、臭氧層破壞D、濫伐森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散
C、細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
D、培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的傳代細(xì)胞叫細(xì)胞株

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科目:高中生物 來源: 題型:

飯后,小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度比血液中的高,此時對葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的敘述,正確的是( 。
A、葡萄糖的跨膜運輸不需要載體,但消耗ATP分解釋放的能量
B、葡萄糖的跨膜運輸需要載體,但不消耗ATP分解釋放的能量
C、葡萄糖的跨膜運輸需要載體,也消耗ATP分解釋放的能量
D、葡萄糖的跨膜運輸不需要載體,也不消耗ATP分解釋放的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了加深對基因分離定律的理解,某同學(xué)在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各10個,分別代表“配子”D、d),分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木,結(jié)果是DD:Dd:dd=10:5:5,該同學(xué)感到失望.以下建議錯誤的是(  )
A、把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差
B、每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等
C、繼續(xù)重復(fù)抓取,保證足夠大的樣本數(shù)
D、將一桶內(nèi)的2種配子各減少一半,另一桶數(shù)量不變,因為卵細(xì)胞的數(shù)量比精子少得多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能將化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號的結(jié)構(gòu)是(  )
A、視細(xì)胞B、聲波感受器
C、魚的側(cè)線D、味細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

1個DNA分子經(jīng)過三次復(fù)制,形成的子代DNA分子數(shù)是( 。
A、2個B、4個C、8個D、16個

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與植物激素有關(guān)的問題:
(1)請用數(shù)字和箭頭寫出甲圖胚芽鞘中生長素的運輸方向
 
(不全不給分).
(2)乙圖中①②分別為燕麥幼苗根和芽的生長與生長素濃度的關(guān)系.則B點濃度對根生長的效應(yīng)是
 
,對芽的效應(yīng)是
 
.C點濃度對根的效應(yīng)是
 

(3)果園欲通過實驗探究促進(jìn)葡萄生根的最適生長素濃度,進(jìn)行大規(guī)模優(yōu)良品種的種植.填寫實驗題目:探索
 
.該試驗中,要用
 
法或
 
法來處理葡萄插條.
(4)有興趣小組利用芹菜幼苗探究油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響.其中自變量是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液,因變量是幼苗平均株高.下表是實驗結(jié)果(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液).請分析:該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性?
 
.理由是
 

組別
平均株高(cm) 16 21 37 51 43 24

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