分析 分析題圖:圖甲是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖,其中出料口作用是出料、檢測;充氣口作用是在果醋制作時(shí)通入氧氣的;排氣口作用是排氣(CO2),其長而彎曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染.圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖,點(diǎn)加提取樣品的是B、C 點(diǎn),點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是A、D點(diǎn).
解答 解:(1)酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此能獲得葡萄條件的是B裝置.發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可用酸性重鉻酸鉀進(jìn)行檢測,溶液的顏色由橙色變成灰綠色.
(2)分析圖乙可知:點(diǎn)加提取樣品的是B、C點(diǎn),點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是A、D點(diǎn),該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做(紙)層析法.
(3)青霉素能殺死細(xì)菌,對(duì)真菌不起作用,所以在微生物培養(yǎng)時(shí),如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長真菌,則可用含青霉素的培養(yǎng)基.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的碳源是蔗糖.
(4)當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿,其反?yīng)式為:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
故答案為:
(1)B 酸性重鉻酸鉀
(2)A、D (紙)層析法
(3)青霉素 蔗糖
(4)C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、從生物材料中提取某些特定成分,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 醋酸鉛溶液濃度/g•L-1 | 腦組織鉛含量/g•gprot-1 | AchE 活性 /U•mgprot-1 | 到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞 | |
D. | 血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)為RNA或DNA | |
B. | 可利用SO2和H2O合成有機(jī)物 | |
C. | 該細(xì)胞擬核DNA含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán) | |
D. | 是生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級(jí) |
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