下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡)
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.③—⑤—④—① B.④—③—②—⑤
C.③—①—④—⑤ D.③—⑤—②—①
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為正常女孩的概率為$\frac{3}{8}$ | B. | 只患白化病的概率為$\frac{1}{4}$ | ||
C. | 既患多指又患白化病的概率為$\frac{1}{8}$ | D. | 只患一種病的概率為$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若子代出現(xiàn)6:2:3:1的性狀分離比,則存在AA和BB純合致死現(xiàn)象 | |
B. | 若子代出現(xiàn)15:1的性狀分離比,則具有A或B基因的個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀 | |
C. | 若子代出現(xiàn)12:3:1的性狀分離比,則存在雜合子能穩(wěn)定遺傳的現(xiàn)象 | |
D. | 若子代出現(xiàn)9:7的性狀分離比,則存在3種雜合子自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期理綜統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
基因可以通過控制酶來控制生物體的性狀,請(qǐng)回答下列關(guān)于基因控制性狀的兩個(gè)問題:(一) 以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)谷,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”。乙醇進(jìn)行人體后的代謝途徑如下,回答:
(1)“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶,飲酒后血液中__________含量較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。
(2)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是____ ___ _
(3)若A對(duì)a、B對(duì)b基因完全顯性,“紅臉人”的基因型有________種。若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等,“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等,則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)乙醇脫氫酶,產(chǎn)乙醛脫氫酶的個(gè)體的比例是___ _____。
(4)由上述材料推知,酒量大小與性別無關(guān),理由是____________ ______
(二)兔子皮下脂肪的顏色受一對(duì)等位基因(A和a)的控制。研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(5) 控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于________染色體上,________是顯性性狀。F2性狀表現(xiàn)說明_____________________________________________________。
(6) 兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解,說明這一基因是通過控制________來控制生物性狀的。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期理綜統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是( )
A.萌發(fā)初期,種子的有機(jī)物總重量增加
B.及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害
C.進(jìn)人夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP 合成停止
D.葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收增多
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科目:高中生物 來源:2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生物體內(nèi)可能發(fā)生的生理過程,下列說法正確的是( )
A.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),只能發(fā)生①過程
B.某些生物體既能進(jìn)行②過程,也能進(jìn)行③過程
C.產(chǎn)生相同能量時(shí),③過程消耗的葡萄糖的量高于①或②過程
D.④過程只能發(fā)生在某些植物體內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏蘇市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物細(xì)胞中無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.番茄和水稻的根吸收硅離子和鈉離子的量不一定相等
B.番茄細(xì)胞吸收鈣離子、鈉離子的方式一定相同
C.植物細(xì)胞吸收鈣離子可用于構(gòu)成葉綠素分子
D.植物細(xì)胞吸收鎂離子可用于構(gòu)成葉綠素分子
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