將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類:
①大腸桿菌      ②發(fā)菜     ③藍(lán)藻         ④酵母菌      ⑤霉菌
⑥HIV          ⑦抗體     ⑧SARS病原體   ⑨細(xì)菌        ⑩胰島素
真核細(xì)胞:
 
;原核細(xì)胞:
 
;非細(xì)胞結(jié)構(gòu):
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:一些常考的生物的類別:
?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:(1)④酵母菌和⑤霉菌都是真菌,屬于真核生物;
(2)①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍(lán)藻和⑨細(xì)菌都屬于原核生物;
(3)⑥HIV和⑧SARS病原體都是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物;⑦抗體和⑩胰島素都屬于細(xì)胞產(chǎn)物.
故答案為:
(1)④⑤
(2)①②③⑨
(3)⑥⑦⑧⑩
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路,根據(jù)下圖回答相關(guān)問題.
(1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),蘆葦、綠藻、黑藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的(
 
成分).綠藻、黑藻分布于不同水層,這一現(xiàn)象是群落空間結(jié)構(gòu)的
 

(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有
 
 

(3)人工濕地可以凈化城市污水,但對污水排放量還要加以控制,原因是
 

(4)除凈化水質(zhì)外,人工濕地還具有旅游觀光和蓄洪防旱等多方面的功能,這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值.
(5)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是
 

(6)若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是
 

(7)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
 

(8)人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能,下列有關(guān)敘述正確的是
 

A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境          B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞     D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)量與生物量的敘述,正確的是( 。
A、若GP-R=0,則生物量不變
B、生物量與生產(chǎn)量的單位相同均可用g/m2或J/m2表示
C、凈生產(chǎn)量實(shí)際上就是總初級生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量
D、用于植物生長和繁殖的生產(chǎn)量應(yīng)為凈初級生產(chǎn)量減去呼吸消耗量

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科目:高中生物 來源: 題型:

SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重傳染。铝邢嚓P(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、SARS病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活
B、SARS病毒能在空氣中代謝、傳播并不只依賴細(xì)胞
C、SARS病毒主要是通過侵害破壞肺部細(xì)胞而致病
D、抑制細(xì)胞分裂的抗生素不能有效地對付SARS病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物的肝細(xì)胞有絲分裂后期有40條染色體,則它的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí),細(xì)胞中染色體和DNA分子數(shù)目依次是(  )
A、20,40
B、20,20
C、40,20
D、40,40

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是
 
;病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
 
,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在
 

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有
 

(4)
 
圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)的載體不同于其他三種圖示的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

外界O2進(jìn)入人體內(nèi)生成水,共需穿過生物膜的層數(shù)為( 。
A、7B、9C、10D、11

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中不正確的是( 。
A、圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有1個(gè)突觸
B、如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮.則A釋放的是抑制性遞質(zhì)
C、b處給予一個(gè)刺激,其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位
D、若ab=bd,如刺激C點(diǎn),則電流計(jì)的指針來回偏轉(zhuǎn)1次

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用所需要的色素分布在( 。
A、葉綠體的內(nèi)膜上
B、葉綠體的外膜上
C、葉綠體類囊體薄膜上
D、葉綠體基質(zhì)中

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同步練習(xí)冊答案