A. | 充分利用土地,作為蔬菜食用 | B. | 固定氮肥,增進(jìn)土壤肥力 | ||
C. | 增加生物種類,以維持生態(tài)平衡 | D. | 固定太陽能,以促進(jìn)能量流動 |
分析 豆科植物能夠與根瘤菌形成共生關(guān)系,根瘤菌具有生物固氮能力,可以提高土壤肥力,據(jù)此答題.
解答 解:A、農(nóng)田休耕期種植太陽麻、羽扇豆等豆科植物,可以作為蔬菜,但不是人類主要目的,A錯誤;
B、太陽麻、羽扇豆等豆科植物,而豆科植物能夠與根瘤菌形成共生關(guān)系,根瘤菌具有生物固氮能力,可以提高土壤肥力,B正確;
C、農(nóng)田是如果生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)的平衡的關(guān)鍵因素是人,C錯誤;
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量有農(nóng)作物流向人類,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查根瘤菌與豆科植物的關(guān)系,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞,下丘腦后部是散熱中樞 | |
B. | 下丘腦前部是散熱中樞,下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞 | |
C. | 下丘腦前部是產(chǎn)熱部位,下丘腦后部是散熱部位 | |
D. | 下丘腦前部是散熱部位,下丘腦后部是產(chǎn)熱部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運輸 | B. | 調(diào)節(jié) | ||
C. | 主要能源物質(zhì) | D. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 指生態(tài)系統(tǒng)保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)功能相對穩(wěn)定的能力 | |
B. | 包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 | |
C. | 抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) | |
D. | “生物圈Ⅱ號”實驗室不能長期保持相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程中堿基的配對方式有A-U、C-G、A-T | |
B. | 圖示可以說明密碼子、反密碼子和氨基酸都是一一對應(yīng)的關(guān)系 | |
C. | 圖示mRNA中起始密碼子位于RNA鏈上的左側(cè) | |
D. | 圖示過程的正常進(jìn)行需要ATP和RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液要先混合后,以備下次使用 | |
B. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴 | |
C. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑與斐林試劑的使用方法相同 | |
D. | 在鑒定脂肪的實驗中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色 |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)“一定”的說法正確的是( )
①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行 ②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行 ③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最適溫度一定是37℃ ⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA ⑥產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程 ⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸
A.②③⑥ B.②⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.⑤⑥⑦
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