如圖為利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)燃料乙醇的工藝流程,請回答:
秸稈→秸稈顆粒
反應(yīng)罐水解
壓榨出渣
酒精發(fā)酵
蒸餾
(1)過程①常加入能分解
 
的微生物,其作用是把秸稈顆粒分解,從而產(chǎn)生
 

(2)從土壤中獲、偎栉⑸锏倪^程稱為微生物的
 
,所用選擇培養(yǎng)基應(yīng)以
 
為唯一碳源,并向培養(yǎng)基中加入
 
以篩選出所需菌種.
(3)酒精發(fā)酵常用的菌種是
 
,生產(chǎn)酒精階段的必要條件是
 
.在酸性條件下,可用
 
來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.
考點:土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價值,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)燃料乙醇的工藝的原理為:纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶將纖維素分解為葡萄糖,利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精可以將葡萄糖發(fā)酵為酒精.纖維素分解菌可以用剛果紅染液進(jìn)行鑒定,酒精可以用酸性的重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,過程①是利用了纖維素分解菌菌能夠產(chǎn)生纖維素酶將纖維素分解為葡萄糖的原理.
(2)從土壤中獲、偎栉⑸锏倪^程稱為微生物的分離.篩選、分離目的微生物纖維素分解菌需要使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,并加入剛果紅進(jìn)行鑒定.
(3)酒精發(fā)酵常用的微生物是酵母菌,酒精發(fā)酵的條件是 無氧(或密閉、密封),酒精可以在酸性的條件下,用酸性的重鉻酸鉀進(jìn)行檢測.
故答案為:
(1)纖維素    葡萄糖
(2)分離(1分) 纖維素   剛果紅
(3)酵母菌   無氧(或密閉、密封)  酸性的重鉻酸鉀
點評:本題主要考查纖維素分解菌和酵母菌在生產(chǎn)上的應(yīng)用,意在強化學(xué)生對兩種微生物的相關(guān)知識的識記、理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

黑核桃樹能向外釋放抑制鄰近喬木植物生長發(fā)育的克生物質(zhì)--阿魏酸,它能使其他植物葉片的氣孔部分關(guān)閉,并使土壤中的枯草桿菌在6天里減少一半.下列說法錯誤的是( 。
A、阿魏酸為化學(xué)信息,能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
B、對該群落研究時,只需研究其垂直結(jié)構(gòu)無需研究其水平結(jié)構(gòu)
C、枯草桿菌的減少,會使該林地土壤中的有機(jī)質(zhì)增多
D、土壤溶液中枯草桿菌數(shù)量可用血細(xì)胞計數(shù)板取樣調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命科學(xué)研究中常用“建!狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1~3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物,每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位.則圖中1~3可分別表示(  )
A、多肽、RNA、淀粉
B、DNA、RNA、纖維素
C、DNA、蛋白質(zhì)、糖原
D、核酸、多肽、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,圖為該遺傳病的一個家系,I-3為純合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì).則下列判斷正確的是( 。
A、此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
B、該家系中此遺傳病的正;蝾l率為90%
C、II-8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,所生男孩患該病的幾率是
1
22
D、通過比較III-10與Ⅰ-3或Ⅱ-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:

(1)從圖1分析,如果物質(zhì)a為O2,它在細(xì)胞器甲的
 
(場所)產(chǎn)生,物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物,它最可能是
 

(2)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為
 
(mg/cm2?h)(用圖中字母表示),實際光合速率可表示為
 
(mg/cm2?h)(用圖中字母表示).
(3)從圖2分析,恒定在上述
 
℃溫度下,維持12小時光照,l2小時黑暗,該植物葉片1cm2增重最多,增重了
 
mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是突觸局部模式圖,以下說法不正確的是( 。
A、②和①的結(jié)合具有特異性
B、興奮只能由③傳遞到④,而不能反過來
C、⑤內(nèi)的液體是組織液
D、⑥的形成與高爾基體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人在一次體檢中發(fā)現(xiàn)其患有Ⅰ型糖尿病,病人主述在檢查前其實就有一些糖尿病的病征出現(xiàn),如果你是醫(yī)生,請判斷下列哪一項病人主述情況不是由糖尿病引起的( 。
A、在野外考察時發(fā)現(xiàn)剛用完的便池周圍經(jīng)常有螞蟻出現(xiàn)
B、一直覺得很餓,想吃東西,但是體重還是不斷地往下掉
C、一直想要喝水,尿也很多
D、晚上走到暗一點的環(huán)境下就完全看不見東西

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示果蠅(2N=8)染色體上存在控制眼色的基因(A/a和B/b),減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換,其基因型與表現(xiàn)型如表所示.一對性染色體上存在直毛(D)和非直毛(d)基因
基因型A_B_A_bbaaB_aabb
表現(xiàn)型暗紅眼褐色眼朱砂眼白眼
(1)該果蠅減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
,產(chǎn)生含有Ab配子的概率為
 

(2)若該果蠅與褐色眼非直毛的雜合子果蠅互相交配,子一代果蠅中表現(xiàn)暗紅眼直毛的基因型為
 
,比例是
 
.讓F1代的暗紅果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代中出現(xiàn)褐色眼非直毛的概率是
 

(3)現(xiàn)有一只基因型為AaBb的雌性果蠅,研究人員為了確定是A/B在一條染色體上,還是A/b在一條染色體上,做了如下實驗:
①將該雌性果蠅與
 
雜交,觀察并統(tǒng)計F1果蠅的眼色.
②若后代中,
 
,則說明AB在一條染色體上;若后代中
 
,則說明Ab在一條染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝過程中會發(fā)生的是(  )
A、氨基酸合成蛋白時,ATP的消耗增加
B、H2O和CO2反應(yīng)產(chǎn)生貯存能量的有機(jī)物
C、可以用溴麝香草酚藍(lán)試劑判斷酵母菌的呼吸方式
D、丙酮酸變成酒精的同時產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2

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