【題目】對(duì)某腺體病變而導(dǎo)致水平衡失調(diào)的狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓狗大量飲水（圖中箭頭a所示）后，連續(xù)排出大量的尿，接著相繼將質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%NaCl溶液1OmL（箭頭b）、腦垂體后葉提取物（箭頭c）注射入頸動(dòng)脈后，尿量變化如圖所示。則病變器官最可能是下列哪種

A. 性腺 B. 甲狀腺 C. 大腦皮層 D. 下丘腦

【答案】D

【解析】讓狗大量飲水(圖中箭頭a所示)后，狗連續(xù)排出大量的尿，原因是血漿滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增加；將高濃度的25%NaCl溶液10mL注射入狗的血液(箭頭b)后，血漿滲透壓升高，刺激下丘腦，應(yīng)該會(huì)引起抗利尿激素分泌增加，尿量減少，而據(jù)圖可知，狗的尿量沒有減少；向血液中注射腦垂體后葉提取物(箭頭c)后，尿量減少，說(shuō)明垂體后葉含有抗利尿激素，使狗的排尿量減少。綜上分析可知，可能是下丘腦發(fā)生病變，導(dǎo)致血漿滲透壓升高時(shí)，其分泌的抗利尿激素減少，進(jìn)而注射高濃度的NaCl溶液后不會(huì)使尿量減少，通過(guò)在c點(diǎn)補(bǔ)充抗利尿激素后，導(dǎo)致其尿量減少。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. ⑤中包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量

C. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為③/②×100%

D. 生物與生物之間的捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)不是炭疽桿菌的傳播途徑的是：（ ）

A. 皮膚接觸B. 老鼠傳播C. 呼吸道吸入D. 腸道感染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子經(jīng)過(guò)誘變。某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為、、、,推測(cè)""可能是( )

A. 胸腺嘧啶 B. 腺嘌呤

C. 胸腺嘧啶或腺嘌呤 D. 胞嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體，它們的蛋白質(zhì)分泌過(guò)程異常，如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 出現(xiàn)不同突變體說(shuō)明基因突變具有低頻性

B. 可用同位素32P標(biāo)記研究蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程

C. A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體

D. A、B基因的突變會(huì)影響細(xì)胞膜蛋白的更新

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)取新鮮的肝臟研磨液進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在pH為7的條件下，取四支盛有等量過(guò)氧化氫溶液的試管，分別保溫在0℃、30℃、60℃、90℃的恒溫水浴鍋中，再滴加2滴肝臟研磨液探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸稣_結(jié)論嗎？為什么？______________________________________。

（2）在溫度37℃的條件下，取等量研磨液分別加到四支盛有等量過(guò)氧化氫溶液的試管中，再滴加鹽酸或氫氧化鈉改變各試管pH分別為3、5、7、9，以探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸稣_結(jié)論嗎？為什么？____________________________________________。

（3）取少量研磨液分別加入pH分別為3、5、7、9的盛有等量過(guò)氧化氫溶液的試管中，保持37℃的溫度，結(jié)果如圖中B曲線所示。改變某些因素后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到曲線A。

則改變的因素可能是___________（至少寫兩個(gè)），曲線A和B中，過(guò)氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. A是生產(chǎn)者,D是分解者

B. 圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C. 碳在B與C之間是以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的

D. 圖中A、B、C代表的生物共同構(gòu)成群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖，乙家族患色盲（B－b），甲家族存在另一種遺傳病。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的遺傳病，其致病基因位于________染色體上，是________性遺傳。

（2）圖甲中Ⅲ8和Ⅲ7為異卵雙生（由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)），則Ⅲ8表現(xiàn)型是否一定正常？____________（填“正�！被颉安徽！被颉安灰欢ā保�。

（3）只考慮色盲，圖乙中Ⅰ1的基因型是________，Ⅰ2的基因型是________。

（4）若圖甲中的Ⅲ8與圖乙中的Ⅲ5結(jié)婚，則他們生下男孩患色盲的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人處于寒冷環(huán)境時(shí)，皮膚發(fā)生的主要變化。請(qǐng)分析回答：

（1）皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是___________。

（2）體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，某些激素也發(fā)揮重要作用，人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有____________和____________。它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用，二者的關(guān)系是____________。人體產(chǎn)熱的主要部位是______________________。

（3）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明：如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦，動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說(shuō)明_______________。

（4）若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于38.5℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量_______ 散熱總量(在“>”、“<”或“＝”中選擇)。

（5）臨床上采用低溫麻醉是因?yàn)槿梭w溫下降（不低于28℃）時(shí)，腦對(duì)缺氧的耐受力增強(qiáng)，其原因是_________________________________________________________________ 。

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