【題目】圖示是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)存在的兩種反饋調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若圖1中甲、乙、丙可構(gòu)成一條食物鏈，則乙是生產(chǎn)者、丙是最高營養(yǎng)級

B.圖1中調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，它的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C.圖2中調(diào)節(jié)方式屬于正反饋調(diào)節(jié)，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

D.若湖泊受到農(nóng)藥DDT的污染，則體內(nèi)DDT濃度最高的是營養(yǎng)級最高的生物

【答案】C

【解析】

分析圖1：圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)它們之間的數(shù)量變化關(guān)系可以確定食物聯(lián)系為：乙→甲→丙。

分析圖2：圖2為正反饋調(diào)節(jié)，它會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)偏離原有的穩(wěn)態(tài)。

A、若圖1中甲、乙、丙可構(gòu)成一條食物鏈，根據(jù)圖1中甲、乙、丙三者的數(shù)量關(guān)系，可知三者間的捕食關(guān)系為乙→甲→丙，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，點(diǎn)是頂級消費(fèi)者，而頂級消費(fèi)者屬于最高營養(yǎng)級，A正確；

B、圖1屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，它的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；

C、圖2中結(jié)果對過程有促進(jìn)作用，這種調(diào)節(jié)方式為正反饋調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，C錯(cuò)誤；

D、若湖泊受到DDT的污染，由于生物不能降解DDT，DDT會(huì)隨食物鏈進(jìn)行富集，則體內(nèi)DDT濃度最高的是營養(yǎng)級最高的生物，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖和生殖的說法不正確的是（ ）

A.基因突變發(fā)生于Ⅰ過程，基因重組發(fā)生于Ⅱ過程

B.Ⅲ過程是在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化基礎(chǔ)上進(jìn)行的

C.有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物變異的多樣性

D.由于有性生殖方式的出現(xiàn)，加快了生物進(jìn)化的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程，其中甲—辛表示相關(guān)生理過程。下列敘述中正確的是

A. 乙過程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞中的遺傳信息

B. 丁過程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育

C. 戊過程的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)控制的

D. 己過程中細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，所有酶活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程，下列敘述正確的是

A.甲發(fā)育為乙的主要場所是淋巴

B.乙增殖分化為丙需要抗原刺激

C.丙表面具有特異性抗原受體

D.丙在二次免疫中具有較強(qiáng)的分裂能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種群的數(shù)量變化和種群增長速率的曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.種群的K值是固定不變的，種群數(shù)量會(huì)在K值上下波動(dòng)

B.圖1中c點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間與圖2中f點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間相同

C.捕撈某種經(jīng)濟(jì)魚時(shí)，剩余量低于K/2才能持續(xù)獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益

D.若某種群的增長速率處于圖2的fg段，則該種群的年齡組成為衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某海洋生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；圖2是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的流動(dòng)情況，其中數(shù)字代表能量值（單位：kJ·m-2·a-1）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中羅斯海豹處于第____________營養(yǎng)級，它同化的能量可以流向____________等生物。

（2）圖1中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是____________。

（3）圖2中“A”指的是__________。該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者同化的總能量是_________kJ·m-2·a-1。

（4）從圖2信息可知，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)具有____________的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①表示的激素是__________，②表示的激素是__________，③表示的激素是__________。

（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度會(huì)_________。如注射過量的激素③，則血液中激素①和②濃度會(huì)__________，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是3個(gè)圓所構(gòu)成的關(guān)系圖，其中甲為大圓，乙和丙分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合圖中甲、乙、丙對應(yīng)關(guān)系的是

A.突觸、突觸小體、突觸間隙

B.細(xì)胞外液、血漿、組織液

C.種群特征、種群密度、物種豐富度

D.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對以下圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是（ ）

A.甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)跑與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C.丙圖，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D.圖丁中效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞中細(xì)菌或病毒

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