請(qǐng)回答基因工程方面的有關(guān)問(wèn)題:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如圖). 圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ).

①?gòu)睦碚撋贤茰y(cè),第四輪循環(huán)產(chǎn)物中不含有引物B的DNA片段所占的比例為
 

②在第
 
輪循環(huán)產(chǎn)物中首次出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段.
(2)PCR反應(yīng)體系中含有的DNA聚合酶具有
 
特點(diǎn),下面的表達(dá)式不能正確反映DNA聚合酶的功能,這是因?yàn)?div id="j30d5hh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:采用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過(guò)程為:變性、退火、延伸.根據(jù)PCR過(guò)程的特點(diǎn)繪制PCR過(guò)程示意圖如圖所示:

據(jù)圖答題.
解答: 解:(1)①由圖可知,由原來(lái)的每條母鏈為模板合成的兩個(gè)新DNA分子中,只含有引物A或引物B,而以新合成的子鏈為模板合成新DNA分子時(shí),兩種引物都含有,故第四輪循環(huán)共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子,其中含有引物B的分子是15個(gè),占
15
16
.因此,不含有引物B的DNA片段所占的比例為1-
15
16
=
1
16

②由圖示可知,第一、二輪循環(huán)合成的子鏈長(zhǎng)度均不同,根據(jù)半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,前兩輪循環(huán)產(chǎn)生的四個(gè)DNA分子的兩條鏈均不等長(zhǎng),第三輪循環(huán)產(chǎn)生的DNA分子存在等長(zhǎng)的兩條核苷酸鏈,如分析中的圖示.
(2)PCR反應(yīng)體系中含有的DNA聚合酶具有耐高溫的特點(diǎn),圖中直接將兩個(gè)脫氧核苷酸合成DNA單鏈,這不能反映DNA聚合酶的功能,因?yàn)镈NA聚合酶只能在DNA模板存在的條件下,將單個(gè)脫氧核苷酸連續(xù)結(jié)合到雙鏈DNA片段的引物鏈上.
故答案為:
(1)①
1
16
    ②三
(2)耐高溫   DNA聚合酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連續(xù)結(jié)合到雙鏈DNA片段的引物鏈上
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合PCR過(guò)程示意圖,考查PCR技術(shù)、DNA分子復(fù)制、基因工程等知識(shí),要求考生識(shí)記PCR技術(shù)的過(guò)程及原理,能分析題圖提取有效信息答題;掌握DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;能根據(jù)題干信息判斷限制酶在質(zhì)粒上的位置.
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    已知谷氨酸的R基為-C3H5O2,組成谷氨酸的化學(xué)元素是( 。
    A、C、H、O
    B、C、H、O、N
    C、C、H、N、P
    D、C、H、O、N、P

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    孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1:1:1:1比例的是( 。
    A、F1產(chǎn)生配子類型的比例
    B、F2表現(xiàn)型的比例
    C、F1表現(xiàn)型的比例
    D、F2基因型的比例

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    與普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污漬.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉
    B、水質(zhì)、水量、水溫都會(huì)影響加酶洗衣粉的洗滌效果
    C、探究加酶洗衣粉的洗滌效果,應(yīng)選擇同一品牌的普通洗衣粉作對(duì)照
    D、加酶洗衣粉的使用,減少了磷的排放,降低了環(huán)境污染

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    目前,一些地區(qū)采用人工浮床治理水體污染.下列不屬于人工浮床的優(yōu)點(diǎn)的是( 。
    A、收割浮床上的植物可以增加經(jīng)濟(jì)效益
    B、植物吸收水中的NO3-,PO4-3等,降低水中氮、磷等含量
    C、浮床遮光,減少浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖,防止水華發(fā)生
    D、浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量

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    下面是幾種生物的細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)圖中屬原核細(xì)胞的是
     
    .原核細(xì)胞中沒(méi)有
     
    ,因而沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
    (2)B細(xì)胞具有、A細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是
     

    (3)B、C都具有的細(xì)胞器是
     

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    (1)施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的
     
    使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高.
    (2)從資源化、無(wú)害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是
     

    (3)少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
     
    能力.
    (4)焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二噁英會(huì)誘發(fā)
     
    基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞.
    (5)有機(jī)廢棄物中含有許多塑料,能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?
     
    .應(yīng)在
     
    的土壤中尋找能降解塑料的微生物,將其分離出來(lái).若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸镏,則土壤中的塑料有望得到較快降解,該技術(shù)的核心是
     

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    關(guān)于雜交育種的說(shuō)法不正確的是( 。
    A、利用自然產(chǎn)生的變異,長(zhǎng)期選擇,汰劣留良
    B、不僅周期長(zhǎng),而且可選擇的范圍有限
    C、可選育出果穗碩大、顆粒飽滿的玉米品種
    D、運(yùn)用了基因重組的原理

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指( 。
    A、進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能
    B、照射到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽(yáng)能
    C、這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能
    D、生產(chǎn)者所吸收的太陽(yáng)能

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