【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

B．只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

C．洋蔥表皮細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)的更新

D．藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類型的核酸

【答案】B

【解析】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，A正確；藍(lán)藻屬于原核生物，原核生物不具有葉綠體，但是細(xì)胞中具有進(jìn)行光合作用的色素，同樣能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；活細(xì)胞時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)的更新，C正確；藍(lán)藻為原核細(xì)胞，細(xì)胞中有DNA和RNA兩種類型的核酸，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子在復(fù)制完成后，新合成的兩條子鏈的脫氧核苷酸的序列應(yīng)分別與（　　）
A.其中一條模板母鏈相同
B.各自的模板母鏈相同
C.兩條非模板母鏈相同
D.兩條非模板母鏈互補(bǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

圖1

(1)由圖1可知，生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是_____________________。

(2)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖、芽、根的作用效果分別為________、________、________。

(3) 三種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為__________________。

(4)某小組的同學(xué)進(jìn)行了“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2,4—D對(duì)扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

圖2

①圖2為由10mL10－8mol/L的2,4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖(由10mL10－8mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1mL至2號(hào)燒杯中，再向其中注入9mL水，搖勻后取1mL至3號(hào)中，以此類推)，對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4—D溶液的操作還有________________，該操作體現(xiàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的________原則。

②該實(shí)驗(yàn)可以用____________________________作為觀察指標(biāo)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　　）
A.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.O2通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體
D.相對(duì)分子質(zhì)量小的分子或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加拿大一枝黃花（簡(jiǎn)稱黃花）原產(chǎn)北美，現(xiàn)為華東沿海地區(qū)危害最為嚴(yán)重的入侵植物之一。有人調(diào)查了當(dāng)?shù)剌p度入侵區(qū)不同優(yōu)勢(shì)種的植物群落中黃花密度和黃花株高情況，并與重度入侵區(qū)植物群落做對(duì)比，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）黃花與當(dāng)?shù)刂参飿?gòu)成 關(guān)系。在重度入侵區(qū)，黃花初期的種群數(shù)量變化呈 曲線，將可能造成當(dāng)?shù)?/span> 銳減。

（2）調(diào)查黃花種群密度的方法稱為 法。上述結(jié)果顯示，在當(dāng)?shù)剌p度入侵區(qū)不同優(yōu)勢(shì)種的植物群落中，黃花密度越高，黃花株高越 ，優(yōu)勢(shì)種為 的植物群落的黃花密度最小。

（3）黃花根部分泌的一種物質(zhì)可抑制多種草本植物發(fā)芽。這屬于生態(tài)系統(tǒng)中 信息的傳遞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某除草劑可破壞雜草細(xì)胞的生物膜進(jìn)而干擾其代謝反應(yīng)，則該除草劑直接影響（　�。�
A.NADpH的生成
B.丙酮酸的氧化分解
C.呼吸酶的合成
D.CO2的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列育種方法應(yīng)用基因重組原理的是（　�。�
A.誘變育種
B.單倍體育種
C.雜交育種
D.多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文進(jìn)化理論的核心是（　�。�
A.獲得性遺傳
B.用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)
C.自然選擇學(xué)說(shuō)
D.中性學(xué)說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述不正確的是

A. 磷脂是動(dòng)植物細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

B. 果糖和麥芽糖都具有還原性

C. 淀粉和糖原徹底水解得到的單糖都是葡萄糖

D. 不同蛋白質(zhì)分子中的肽鍵可能不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案