假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為________。經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占_____。將A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb與Aabb的比是________。
(2)過程⑤常采用_________得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的育種優(yōu)勢是_________。
(3)過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法,處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗,這是因為______________。
科目:高中生物 來源: 題型:
假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個玉米品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為 。經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占 。將A bb的玉米植株自交,子代中AAbb與Aabb的比是 。
(2)過程⑤常采用 得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的育種方求的優(yōu)勢是 。
(3)過程⑦是γ射線處理獲取新品種的方法,處理時常選用萌發(fā)的種子或幼苗,這是因為 。
(4)通過過程④培育基因型為AAbbC的植株,采用的生物工程技術(shù)有 ,與過程⑦的育種方法相比,過程④的育種方法的優(yōu)勢是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個玉米品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為____________。經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占_________________。將A bb的玉米植株自交,子代中AAbb與Aabb的比是________________。
(2)過程⑤常采用_____________________得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的育種方法的優(yōu)勢是___________________________________________________。
(3)過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法,處理時常選用萌發(fā)的種子或幼苗,這是因為___ ___________
。
(4)通過過程④培育基因型為AAbbC的植株,采用的生物工程技術(shù)有______________,與過程⑦的育種方法相比,過程④的育種方法的優(yōu)勢是______________________________.
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年安徽省毫州市渦陽二中高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:綜合題
假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為________。經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占_____。將A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb與Aabb的比是________。
(2)過程⑤常采用_________得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的育種優(yōu)勢是_________。
(3)過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法,處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗,這是因為______________。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測試生物 題型:綜合題
(6分)假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為 ▲ 。經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占 ▲ 。
(2)過程⑤常采用 ▲ 得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的育種優(yōu)勢是 ▲ 。
(3)過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法,此法依據(jù)的原理是 ▲ 。
(4)通過過程④培育基因型為AAbbC的植株,采用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是 ▲ 。
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年安徽省毫州市高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:綜合題
假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為________。經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占_____。將A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb與Aabb的比是________。
(2)過程⑤常采用_________得到Ab幼苗。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的育種優(yōu)勢是_________。
(3)過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法,處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗,這是因為______________。
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