【題目】馬和豚鼠體細(xì)胞具有相同數(shù)目的染色體，但性狀差異很大，根本原因是

A. DNA分子中堿基對排列順序不同 B. 生活環(huán)境不同

C. DNA分子中堿基配對方式不同 D. 著絲點數(shù)目不同

【答案】A

【解析】

考查性狀、DNA和染色體之間的關(guān)系，屬于理解層次的考查，基礎(chǔ)題。

性狀是由遺傳信息控制的，不同生物的性狀不同的根本原因是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)不一樣。而遺傳物質(zhì)不同表現(xiàn)在DNA分子數(shù)目不同、DNA分子中脫氧核苷酸排列順序不同等方面，所以馬和豚鼠的體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，但由于組成它們的DNA上的脫氧核苷酸的排列順序不同，所以表達的性狀一定不同，選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】位于同源染色體上的_____________有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性的敘述正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境

B. 在一塊牧草地上通過管理提髙某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

C. 信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進行控制

D. 熱帶雨林在遭到嚴(yán)重砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銀邊天竺癸葉片的邊緣呈白色，中間呈綠色 (含葉綠體,如圖所示)。不考慮葉片中光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移，請以銀邊天竺葵的葉片為材料，設(shè)計一組實驗，驗證葉綠體是進行光合作用的場所，簡要寫出

（1）實驗思路，______________

（2）預(yù)期實驗結(jié)果即可。_______

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，與人類生產(chǎn) 、生活實際關(guān)系密切�；卮鹣铝杏嘘P(guān)酵母菌的問題：

（1）某同學(xué)將酵母菌細(xì)胞研磨成勻漿，離心后得到上清液和沉淀物，在有氧氣存在的條件下，往沉淀物中加入葡萄糖，沒有CO2和ATP產(chǎn)生；而往沉淀物中加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生，則沉淀物中必定含有____________，不含有_______________。（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）圖甲為某同學(xué)繪制的細(xì)胞呼吸部分過程的示意圖，圖中可以在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的過程是________________，只能在線粒體中發(fā)生的過程是__________；人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2來源于圖中的_______過程。（都填序號）

（3）現(xiàn)有一瓶含酵母菌的葡萄糖溶液，通入不同濃度的氧氣后，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖乙所示（假定每個酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧濃度為a時，______%的酵母菌進行無氧呼吸。

（4）下圖是探究酵母菌呼吸方式的實驗裝置圖。錐形瓶Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)方程式是______________________。為了探究b裝置中酵母菌是否能進行無氧呼吸，除了圖中的檢測方法外，還可使用______________________________檢測有無_________的生成。若實驗開始時錐形瓶Ⅱ和Ⅳ中接種的酵母菌數(shù)量相等，理論上，實驗結(jié)束時酵母菌數(shù)量較多的是錐形瓶______。酵母菌進行無氧呼吸的反應(yīng)方程式為 __________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一對色覺正常的夫婦,他們的父親均為色盲,母親色覺正常,預(yù)計這對夫婦所生子女中男女色盲概率分別是

A. 100%, 100% B. 50%, 50% C. 50%, 0 D. 0 , 0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知如下圖譜中，甲病致病基因位于核DNA上，乙病致病基因位于線粒體DNA上。下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 甲病是常染色體的隱性遺傳病 B. Ⅱ7個體的致病基因全部來自Ⅰ3

C. Ⅱ8和Ⅱ9的患病后代不可能患乙病 D. Ⅱ6和Ⅱ7的后代只患一種病的概率為2/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時，需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助
B.抑制神經(jīng)細(xì)胞膜上載體的活性，會影響興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
C.已質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中復(fù)原后，細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等
D.細(xì)胞的吸水和失水過程中，水分子逆相對含量梯度跨膜運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的基本支架是

A. 一層磷脂分子 B. 磷脂雙分子層 C. 磷脂和蛋白質(zhì) D. 兩層蛋白質(zhì)分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案