將洋蔥鱗片葉外表皮浸入一定濃度的KNO3溶液中,表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,一段時(shí)間后,表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離會(huì)自動(dòng)復(fù)原,其原因是( )
A.K+和NO進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度加大
B.水分子進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度減小
C.植物細(xì)胞能質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原
D.一段時(shí)間后這些表皮細(xì)胞已死亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移
B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地衣層,同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn),植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的( )
A.物種組成及比例
B.彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系
C.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種
D.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
番茄果實(shí)的顏色由一對基因A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
(1)根據(jù)第______實(shí)驗(yàn)組可確定番茄的果色中,_______色為顯性性狀,
(2)實(shí)驗(yàn)1的紅果親本基因型為______
(3)實(shí)驗(yàn)2的后代紅果番茄均為______(雜合子,純合子)
(4)實(shí)驗(yàn)3的后代中紅果番茄的基因型是純合子的幾率是______,
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
在下列遺傳譜系中,只能由常染色體上隱性基因決定的性狀遺傳是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某細(xì)胞進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化,在此變化過程中最可能合成 ( )
A.DNA聚合酶
B.胃蛋白酶
C.性激素
D.ATP合成酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
激素作為一種化學(xué)信號,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,下列關(guān)于此過程的說法錯(cuò)誤的是
A.此過程存在反饋調(diào)節(jié)
B.結(jié)構(gòu)②最可能是下丘腦
C.胰島A細(xì)胞分泌的胰島素一旦作用于靶細(xì)胞即被滅活
D.激素不能作為細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能改變代謝狀況
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大慶校級期中)關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是( )
A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B.植物吸收的無機(jī)鹽PO43﹣是合成DNA、RNA和纖維素等物質(zhì)的原料
C.無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用,某些無機(jī)鹽還是大分子的組成成分
D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省瑞安市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強(qiáng)度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2 濃度處理番茄幼苗,直至果實(shí)成熟,測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見下表。請分析回答:
分組及實(shí)驗(yàn)處理 | 株高(cm) | 葉綠素含量 (mg g- 1) | 光合速率 | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 對照(自然條件) | 21.5 | 35.2 | 54.5 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
B | UV照射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
C | CO2濃度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
D | UV照射和CO2濃度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
(1)光合作用中,CO2在 中與RuBP結(jié)合,形成的三碳酸被還原成三碳糖。這樣光能就轉(zhuǎn)化為糖分子中的 。
(2)據(jù)表分析,C組光合速率明顯高于對照組,其原因一方面是由于 ,加快了碳反應(yīng)的速率;另一方面是由于 含量增加,使光反應(yīng)速率也加快。D組光合速率與對照相比大致相等,說明CO2 濃度倍增對光合作用的影響可以 UV輻射增強(qiáng)對光合作用的影響。
(3)由表可知,CO2 濃度倍增可以促進(jìn)番茄植株生長。有研究者認(rèn)為,這可能與CO2參與了促進(jìn)植物合成生長素的 表達(dá)有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè),還需要測定A、C組植株中生長素的含量。若檢測結(jié)論是 ,則支持假設(shè)。
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