1.如圖所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此圖是植物(動(dòng)物或植物)細(xì)胞的有絲分裂,視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是B(或間期).
(2)上述細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的順序是B→D→A→C.
(3)圖D是分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中有6條染色體,12DNA分子.

分析 分析圖形:
A、細(xì)胞中染色體分別移向細(xì)胞的兩極,處于有絲分裂后期;
B、細(xì)胞處于有絲分裂間期,間期時(shí)間長,細(xì)胞數(shù)目多,是視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞;
C、細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板,處于有絲分裂末期;
D、細(xì)胞中染色體排列在赤道板,處于有絲分裂中期.

解答 解:(1)分析圖解可知圖示分裂的細(xì)胞具有細(xì)胞壁,因此表示植物細(xì)胞的有絲分裂;由于間期時(shí)間最長,因此視野中觀察到的間期的細(xì)胞最多.
(2)據(jù)圖分析ABCD分別表示有絲分裂后期、間期、末期、中期,所以有絲分裂中的順序?yàn)锽DAC.
(3)D細(xì)胞中所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板,處于有絲分裂中期,該細(xì)胞中6條染色體,12個(gè)DNA分子.
故答案為:
(1)植物      B(或間期)
(2)B→D→A→C
(3)中期          6       12

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)和細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特征,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處時(shí)期,并明確細(xì)胞周期中分裂間期所占的時(shí)間最長.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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棉花花色由兩對(duì)具有完全顯隱關(guān)系的等位基因(分別用A、a、和B、b表示)控制,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機(jī)制如下:

試分析并回答下列問題:

(1)據(jù)棉花花色遺傳可以看出,基因通過 從而控制生物的性狀。

(2)一株紫花棉花的基因型有 (填數(shù)字)種可能性,現(xiàn)有一株開白花棉花,如果要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為 的純合子與之雜交:若雜交后代花色全為紫色,則其基因型為 ;若既有紫花又有紅花,則其基因型為 ;若后代花色為 ,則其基因型為 。

(3)已知棉花的抗病與易感病為第3號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因(用R和r表示,抗病為顯性)控制,用一株開紫花易感病棉花與一株開白花抗病棉花雜交,若統(tǒng)計(jì)到紫花抗病占后代比例為3/16,則雙親的基因型為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.核膜為雙層膜,上有核孔,是核質(zhì)物質(zhì)交流的通道
B.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)通過的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.日常生活中,人們用濃鹽水來腌漬食物而起到防腐的作用,其主要原理是( 。
A.鹽水的咸味有殺菌作用B.鹽水的Cl-有殺菌作用
C.滲透作用使細(xì)菌失水而死亡D.細(xì)菌吸收大量水分而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某細(xì)胞有絲分裂時(shí)期示意圖解,請(qǐng)回答;
(1)此圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂,處于有絲分裂后期.
(2)此細(xì)胞有染色體8條,染色單體0條.細(xì)胞核中DNA分子有8條.
(3)①⑤兩條染色體的來源是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離.
(4)此細(xì)胞分裂的下一階段,細(xì)胞質(zhì)的分裂是依靠細(xì)胞板隔開的.
(5)此細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的子細(xì)胞有染色體4條,DNA分子有4條.
(6)該物種的體細(xì)胞中應(yīng)該含4條染色體.

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6.生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下圖,A、B、C代表大分子物質(zhì).據(jù)圖回答下列問題.

(1)a→A過程發(fā)生的是脫水縮合反應(yīng);A可分為A1 …A6…其原因從a分析是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同.
(2)C是核酸;C1是DNA.
(3)B在動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)分別主要是糖原、淀粉,b的主要功能是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì).B也可能代表動(dòng)植物體內(nèi)部存在的脂肪,此時(shí)b則是甘油和脂肪酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的實(shí)例是( 。
A.用煙草離體葉片培養(yǎng)出愈傷組織
B.蠶豆種子萌發(fā)并長成一棵完整植株
C.造血干細(xì)胞能分化出各種血細(xì)胞
D.用懸浮液培養(yǎng)的白蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件,細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖.

(1)綠藻產(chǎn)生氧氣的具體部位是葉綠體類囊體薄膜或基粒.據(jù)圖分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為2.5微摩爾/分.
(2)在圖中乙處時(shí)給予光照,ADP的含量變化為下降,溶解氧濃度稍有增加的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率,有氧氣釋放(凈光合速率大于零).
在6-7分時(shí),限制光合作用的主要外界環(huán)境因素是二氧化碳濃度.
(3)在丙處時(shí)添加C02,短時(shí)間內(nèi)C3含量上升,單位時(shí)間內(nèi)合成C5量的變化為升高.
(4)若在圖中丁處時(shí)給予光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用速率等于呼吸作用速率的光照強(qiáng)度)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a〜g中的d.若在圖中丁處時(shí)給予適宜條件,使溶解氧的變化曲線如圖中的b,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為750微摩爾.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中糖類的敘述,正確的是( )

A.纖維素是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色

C.糖原的基本單位是葡萄糖

D.核糖是六碳糖

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