研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，這種鼠缺少胸腺，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類減少
B、進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌仍能被裂解
C、體液免疫功能維持正常
D、機(jī)體仍能產(chǎn)生漿細(xì)胞
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、淋巴細(xì)胞的起源和分化過程：

2、體液免疫和細(xì)胞免疫過程：

3、缺少胸腺后，細(xì)胞免疫能力喪失，體液免疫能力降低．
解答： 解：A、胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所，這種鼠缺少胸腺，體內(nèi)缺少T細(xì)胞，可見其體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類減少，A正確；
B、機(jī)體還保留有少量的體液免疫能力，因此進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌仍能被裂解，B正確；
C、體液免疫中，大多數(shù)抗原需要T細(xì)胞呈遞，因此這種裸鼠的體液免疫能力降低，C錯(cuò)誤；
D、機(jī)體還保留有少量的體液免疫能力，因此機(jī)體仍能產(chǎn)生漿細(xì)胞，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[①]的主要成分是
 
；
（2）光合作用的場(chǎng)所是
 
，有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 
（填寫圖中序號(hào)）；
（3）圖中可能含有色素的細(xì)胞器是
 
和
 
（填寫圖中序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的外側(cè)是
 
，判斷依據(jù)是[
 
]
 
只存在于細(xì)胞膜的外側(cè)．
（2）細(xì)胞膜的基本支架是
 
；細(xì)胞膜的流動(dòng)性是由
 
和
 
共同決定的（填圖中數(shù)字）．
（3）人體紅細(xì)胞中鉀的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說明紅細(xì)胞通過
 
的方式吸收鉀，體現(xiàn)了細(xì)胞膜
 
的功能特點(diǎn)．
（4）在制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)，科學(xué)家往往選取
 
細(xì)胞作為材料，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年12月7～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會(huì)，中國(guó)政府作出了降低國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國(guó)國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視，如圖所示回答問題：

（1）垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分．
（2）煤是“高碳”能源，通過燃燒．碳主要以
 
的形式進(jìn)入大氣圈．根據(jù)上圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的措施
 
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與上圖1中過程
 
的復(fù)雜程度有關(guān)．
（4）設(shè)過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是
 
kJ．
（5）參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)、植物等其他生物共同構(gòu)成了
 
．
（6）由上圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是
 
．伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有什么特點(diǎn)？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是某小組探設(shè)計(jì)的有關(guān)酶實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)回答下列問題：
“過氧化氫酶的活性是否受pH影響“的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，
操作步驟操作方法試管甲試管乙
1加體積分?jǐn)?shù)為3%的H202溶液2mL2mL
2加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸1mL1mL
3加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉//
4加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液2滴2滴
5觀察  
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）過氧化氫分解速率是本實(shí)驗(yàn)的因變量，可觀測(cè)的指標(biāo)是
 

（3）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請(qǐng)寫出改進(jìn)方案：
 

（4）在完成改進(jìn)方案后，最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
，產(chǎn)生這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人體體液免疫過程的示意圖．下列細(xì)胞中不能識(shí)別抗原的是（　　）
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)B存在時(shí)即抑制其表達(dá)（如圖所示）．請(qǐng)回答；
（1）某植株的花色為黃色，葉子為綠色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是
 
；開黃花植株的基因型可能是
 
．
（2）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．選擇基因型為
 
的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；
Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開黃花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代
 
為止．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答問題：
①上述育種方法的原理是
 
．
 
育種可以明顯縮短育種的時(shí)間．
②F2植株中開黃花和白花之比為
 
，在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩對(duì)相對(duì)性狀的自由組合遺傳中，F(xiàn)2四種表現(xiàn)型經(jīng)常出現(xiàn)的比例有：9：3：3：1；1：1：1：1；3：3：1：1三種比例．
（1）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗龀霈F(xiàn)上述比例的親本的基因組合（兩對(duì)等位基因分別用A、a和B、b表示）．
表現(xiàn)型比例親本基因型
9：3：3：1
 
1：1：1：1
 
3：3：1：1
 
（2）出現(xiàn)上述比例的條件是（至少寫出二點(diǎn)）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的化學(xué)元素組成是不相同的（　�。�
A、乳酸菌的核酸與噬菌體的核酸
B、藍(lán)藻的核糖體與玉米細(xì)胞的細(xì)胞壁
C、線粒體與染色體
D、油脂與糖元

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