8.對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( 。
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖中,體內(nèi)細(xì)胞與B不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異,其原因與記憶B細(xì)胞的作用相關(guān)
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖為反射弧,乙圖為內(nèi)環(huán)境,丙圖為體液免疫曲線圖,丁圖為細(xì)胞免疫.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:A、甲圖中,若在c點(diǎn)切斷,刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,但肌肉不會(huì)收縮,A錯(cuò)誤;
B、乙圖中A是組織液,可與組織細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換,B是淋巴,可與淋巴細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換,C是血漿,可與血細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤;
C、丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異,其原因與記憶B細(xì)胞的作用相關(guān),C正確;
D、溶酶體可吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān),而非效應(yīng)T細(xì)胞中的溶酶體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合各種圖,綜合考查反射弧、內(nèi)環(huán)境、生長(zhǎng)素和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.如圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種,根據(jù)圖中所示過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為雜交,方法Ⅱ稱為自交,所依據(jù)的原理是基因重組;
(2)用③培育出④常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng),由④培育成⑤的過(guò)程中采用化學(xué)藥劑秋水仙素處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱為單倍體育種,其優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限;
(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ稱為用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,形成的⑥叫做四倍體,依據(jù)的原理是染色體變異.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一分子ATP中,含有的腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是( )

A.1、2、2 B.1、2、1 C.1、3、2 D.2、2、1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列癌細(xì)胞具有的特征中,不正確的是( )

A.能夠無(wú)限增殖

B.癌細(xì)胞表面糖蛋白減少

C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

D.癌細(xì)胞含水量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某種鳥(niǎo)(雄性ZZ,雌性ZW)的羽色由兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.當(dāng)B和D同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為栗色;B存在而D不存在時(shí)表現(xiàn)為黃羽;其余情況表現(xiàn)為白羽.為探究控制羽色的基因在染色體上的分布特點(diǎn),研究小組利用純合親本分別進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,B和b基因位于常(常/Z)染色體上.D和d基因位于Z(常/Z)染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)一的F1雌性個(gè)體基因型為BbZdW,雄性個(gè)體基因型為BbZDZd
(3)實(shí)驗(yàn)二的F1雌雄個(gè)體基因型分別為BbZDW、BbZDZd
(4)若要根據(jù)子代羽色判斷性別,可從上述實(shí)驗(yàn)中選取合適的F1栗羽鳥(niǎo)作為母本(父本/母本)與親本黃羽鳥(niǎo)雜交.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
B.該細(xì)胞進(jìn)入下一個(gè)時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA 含量之比為 1:1:1
C.乙和丙在組成成分上有一定差異
D.該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.湖水中的一個(gè)草履蟲(chóng)細(xì)胞屬于下列生命系統(tǒng)中的哪個(gè)層次( 。
A.個(gè)體B.種群C.組織D.器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某種鳥(niǎo)(雄性ZZ,雌性ZW)的羽色由兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.當(dāng)B和D同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為栗色;B存在而D不存在時(shí)表現(xiàn)為黃羽;其余情況表現(xiàn)為白羽.為探究控制羽色的基因在染色體上的分布特點(diǎn),研究小組利用純合親本分別進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,D和d基因位于Z染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)一的F1雌雄個(gè)體自由交配,理論上F2的雄鳥(niǎo)中純合子占$\frac{1}{4}$,雌鳥(niǎo)的表現(xiàn)型及比例為栗羽:黃羽:白羽=3:3:2.
(3)實(shí)驗(yàn)二的F1基因型為BbZDZd BbZDW.
(4)若要根據(jù)子代羽色判斷性別,可從上述實(shí)驗(yàn)?zāi)副局羞x取合適的F1栗羽鳥(niǎo)作為(父本/母本)與親本黃羽鳥(niǎo)雜交.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是( 。
①細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存.
②父親色覺(jué)正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞
④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)一定要相等
⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀,其中只有囊性纖維病是基因通過(guò)直接控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀的
⑥沒(méi)有突變,進(jìn)化就不能發(fā)生.
A.①②⑥B.③④⑤C.②⑤⑥D.A、B、C都不對(duì)

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