連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示為下圖,下列敘述正確的是( )
①a+b為一個(gè)細(xì)胞周期
② c、d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①④
B
解析試題分析:細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)結(jié)束,包括分裂間期和分裂期,所以a+b 或c+d表示一個(gè)細(xì)胞周期,a、c段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;b、d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配,分裂間期和分裂期的物質(zhì)變化和結(jié)構(gòu)變化都要消耗能量ATP。
考點(diǎn):考查細(xì)胞周期的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):難度中等,理解細(xì)胞周期的概念以及分裂間期和分裂期的變化。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津市高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是
A.a(chǎn)+b=一個(gè)細(xì)胞周期
B.b+c=一個(gè)細(xì)胞周期
C.a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是
A. a+b= 一個(gè)細(xì)胞周期
B.a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C.b+c= 一個(gè)細(xì)胞周期
D.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川成都市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:選擇題
連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是
A.a(chǎn)+b=一個(gè)細(xì)胞周期
B.b+c=一個(gè)細(xì)胞周期
C.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
D.a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是( )
A.a(chǎn)+b 表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.b+c表示一個(gè)細(xì)胞周期
C.a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆北京市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期如下圖所示,對(duì)此敘述不正確的是
A. a+b=一個(gè)細(xì)胞周期
B. a段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C. c段有染色體的出現(xiàn)
D. d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
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