(7分)下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A所示的細(xì)胞含有      條染色單體,處于有絲分裂的      期。此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是                  。

(2)若圖A所示為胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有                         。

(3)B圖中細(xì)胞在G2期后加倍的細(xì)胞器是             ,圖C中DNA含量大于2C且小于4C的細(xì)胞,處在B圖的      期(填圖中符號(hào))。

(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為     C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少。

 

【答案】

 

(7分)

(1)8      前       該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁     

(2)中心體      核糖體和線粒體      (3) S       (4) 4

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高一上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(7分)下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A所示的細(xì)胞含有     條染色單體,處于有絲分裂的     期。此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是                 。
(2)若圖A所示為胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有                        。
(3)B圖中細(xì)胞在G2期后加倍的細(xì)胞器是            ,圖C中DNA含量大于2C且小于4C的細(xì)胞,處在B圖的     期(填圖中符號(hào))。
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為    C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少。

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省定陶一中高三上第一次測(cè)評(píng)生物試卷 題型:綜合題

(一)下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A中含有        條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是                 
(2)若圖A所示為胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有                        
(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,處在B圖的   期(填圖中符號(hào))。
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為    C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。
(二)下圖為細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題 。

(1)圖中表示的是      (原核、真核)生物細(xì)胞的重大生命活動(dòng)圖示,
(2)細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的前提,它是通過         (填結(jié)構(gòu))實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有          。
(3)A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在             過程,基因表達(dá)的過程則發(fā)生在           過程。
(4)細(xì)胞分化過程中,由于某些因素的作用,有可能使               發(fā)生突變,從而使正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省師大附中高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題

(5分)下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A中含有        條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是                 。
(2)若圖A所示為胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有                        。
(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,處在B圖的   期(填圖中符號(hào))。
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為    C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題

(5分)下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A中含有         條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是                 

(2)若圖A所示為胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有                         。

(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,處在B圖的    期(填圖中符號(hào))。

(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為     C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(6分)下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖A中含有    條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是                                            。

若圖A所示細(xì)胞來自雜合子且在2的某一位點(diǎn)上有一基因a,對(duì)應(yīng)圖C中DNA含量為2C時(shí),該培養(yǎng)液中相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中共有    個(gè)基因a。

(2)若圖A示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有           。

(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,則處在B圖的     期(填圖中符號(hào))。

(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為    C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。

 

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