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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、高爾基體 |
C、核糖體 | D、溶酶體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、本尼迪特試劑鑒定還原糖 |
B、蘇丹Ⅲ染液鑒定油脂 |
C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì) |
D、碘-碘化鉀溶液鑒定淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由水有利于運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出新陳代謝廢物 |
B、各種生物的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水 |
C、自由水是良好的溶劑,許多物質(zhì)能溶解在水中 |
D、自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蘆葦濕地生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 |
B、蘆葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中有機(jī)污染物 |
C、從廢棄農(nóng)田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替 |
D、濕地中生物種類(lèi)多樣,可利用正反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
項(xiàng)目 | COD (mg/L) | BOD (mg/L) | 總氮量 (mg/L) |
進(jìn)水 | 750 | 360 | 700 |
出水 | 150 | 50 | 25 |
A、COD、BOD值越高,說(shuō)明污染程度越低 |
B、植物的吸收作用可降低水體富營(yíng)養(yǎng)化程度 |
C、人工設(shè)計(jì)的該濕地中,群落只有垂直結(jié)構(gòu),而沒(méi)有水平結(jié)構(gòu) |
D、該濕地中的能量傳遞效率一定比自然濕地的高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這些生物形成的數(shù)量金字塔與能量金字塔基本一致 | ||
B、(10%)3≤
| ||
C、牧草的大部分能量傳給了昆蟲(chóng) | ||
D、捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用 |
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