A. | 該類有機物的合成場所是核糖體 | |
B. | 該類有機物只在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
C. | 該類有機物在低溫和高溫下都會變性失活 | |
D. | 該類有機物具有專一性、高效性等特性 |
分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,其中RNA的合成場所主要是細胞核,A錯誤;
B、酶的催化需要適宜的條件,酶在細胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用,B錯誤;
C、酶在低溫條件下,活性下降,但是酶不會失活,C錯誤;
D、酶具有專一性、高效性等特性,D正確.
故選:D.
點評 此題考查酶的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀分離:雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象 | |
B. | 伴性遺傳:由位于性染色體上的基因控制,遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象 | |
C. | 顯性性狀:兩個親本雜交,子一代中顯現(xiàn)出來的性狀 | |
D. | 等位基因:位于同源染色體的相同位置上,控制相對性狀的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結(jié)果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細胞正常,無質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細胞正常,無質(zhì)壁分離 |
A. | 胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水 | |
B. | 茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有促進作用 | |
C. | 茉莉酸的存在使得胡楊能在沙漠不易失水而生存 | |
D. | NaCl或茉莉酸是自變量,細胞正常與否及有無質(zhì)壁分離是因變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程涉及到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與受體識別 | |
B. | 心跳加速是激素作用的結(jié)果,激素起作用后被滅活,血壓能恢復(fù)正常 | |
C. | 該過程涉及到興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo) | |
D. | 此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表達量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/12℃ | 適宜 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表達量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/12℃ | 適宜 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表達量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物A的雜合抗病與雜合抗病植株雜交 | |
B. | 植物B的雙雜合紅花植株與白花植株雜交 | |
C. | 白眼雄果蠅與紅眼雜合雌果蠅交配 | |
D. | 紅眼雄果蠅與紅眼雜合雌果蠅交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三個實驗都用到了同位素標記法 | |
B. | 三個實驗的設(shè)計思路是一致的 | |
C. | 三個實驗所涉及生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 三個實驗都能得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一種具有生命活性的酶都含有8種必需氨基酸 | |
B. | 細胞核與細胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上沒有聯(lián)系,但在功能上密切相關(guān) | |
C. | 松鼠細胞和松樹細胞共有的雙層膜細胞結(jié)構(gòu)是線粒體和細胞核 | |
D. | 原核細胞與真核細胞的主要差異是有無核膜,細胞質(zhì)基本相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把某哺乳動物從24℃的實驗室移至l℃的低溫室后,測得其體溫如圖。同時, 測定其體內(nèi)促甲狀腺激素的濃度。下列能正確表示促甲狀腺激素濃度變化的是( )
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