A. | 正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用 | |
B. | 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 | |
C. | 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所 | |
D. | 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較少 |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場(chǎng)所 細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間” |
高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車(chē)間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:A、溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌,A錯(cuò)誤;
B、線粒體內(nèi)膜上含有很多與有氧呼吸有關(guān)的酶,因此其內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜,B正確;
C、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,但與蛋白質(zhì)的加工無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;
D、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞都能產(chǎn)生分泌蛋白,因此其中高爾基體數(shù)量較多,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間( )
A.同源染色體不分開(kāi),著絲點(diǎn)分裂為二 B.同源染色體不分開(kāi),著絲點(diǎn)也不分裂
C.同源染色體分開(kāi),著絲點(diǎn)不分裂 D.同源染色何分開(kāi),著絲點(diǎn)分裂為二
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化 | |
B. | 生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
C. | 生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、種群多樣性和基因多樣性 | |
D. | 一個(gè)物種的形成或滅絕,不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞的核膜上有核孔,大分子物質(zhì)都可以通過(guò)核孔自由進(jìn)出 | |
B. | 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有許多核糖體 | |
C. | 細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀 | |
D. | 細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,不會(huì)影響到胰島素的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 若某人嚴(yán)重嘔吐或腹瀉,則d的分泌會(huì)增加,尿量會(huì)減少 | |
C. | 若給動(dòng)物飼喂含c的飼料,則a的含量不變 | |
D. | 影響垂體中甲分泌b的激素只有a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
黑色短毛 | 黑色長(zhǎng)毛 | 白色短毛 | 白色長(zhǎng)毛 | |
雌(F2) | 52 | 19 | 16 | 6 |
雄(F2) | 49 | 14 | 15 | 5 |
A. | 控制這兩對(duì)性狀的基因位于同一對(duì)常染色體上 | |
B. | F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1:1 | |
C. | 四種表現(xiàn)型的個(gè)體中都有雜合體 | |
D. | F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體接近$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④為一個(gè)完整的細(xì)胞周期 | |
B. | ①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 在③過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的作用十分突出 | |
D. | 經(jīng)過(guò)該過(guò)程,兩個(gè)子細(xì)胞中的DNA含量可能不同 |
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