單細胞生物進行細胞分裂的直接意義是


  1. A.
    產(chǎn)生新個體
  2. B.
    增強生活力
  3. C.
    增加變異性
  4. D.
    改變遺傳性
A
解析：
對單細胞生物來說，細胞就是它的個體的全部，一旦發(fā)生細胞分裂，就必然是新個體的產(chǎn)生，個體數(shù)量的增殖。雖然B、C、D情況的出現(xiàn)有它的可能性，但不是必然的，所以單細胞生物細胞分裂的直接意義應是產(chǎn)生新個體。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖1為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動。請據(jù)圖回答問題：

（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有［  ］                     和

［  ］                。

（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結(jié)構(gòu)是［  ］                     、

［  ］                。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是                      ；在有絲分裂末期，［2］                與                的形成有關(guān)。

（3）下列對圖2中有關(guān)生命活動的分析中，不正確的是                 (填序號)。

①細胞以分裂的方式進行增殖   ②單細胞生物也存在細胞分化過程

③細胞衰老個體也隨之衰老     ④細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡

（4）圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過                實現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎是該結(jié)構(gòu)上有                。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型：綜合題

（10分）下圖1為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動。請據(jù)圖回答問題：

（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有［  ］                    和［  ］               。
（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結(jié)構(gòu)是［  ］                    、
［  ］               。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是              ；在有絲分裂末期，［2］               與               的形成有關(guān)。
（3）下列對圖2中有關(guān)生命活動的分析中，不正確的是                (填序號)。
①細胞以分裂的方式進行增殖
②單細胞生物也存在細胞分化過程
③細胞衰老個體也隨之衰老
④細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡
（4）圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過             實現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎是該結(jié)構(gòu)上有               。

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科目：高中生物 來源：2011屆山東省臨沂市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖1為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動。請據(jù)圖回答問題：
（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有［ ］                    和
［ ］               。
（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結(jié)構(gòu)是［ ］                    、
［ ］               。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是                     ；在有絲分裂末期，［2］               與               的形成有關(guān)。
（3）下列對圖2中有關(guān)生命活動的分析中，不正確的是                (填序號)。
①細胞以分裂的方式進行增殖  ②單細胞生物也存在細胞分化過程
③細胞衰老個體也隨之衰老    ④細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡
（4）圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過               實現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎是該結(jié)構(gòu)上有               。

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型：綜合題

（10分）下圖1為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動。請據(jù)圖回答問題：

（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有［  ］                     和［  ］                。

（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結(jié)構(gòu)是［  ］                     、

［  ］                。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是               ；在有絲分裂末期，［2］                與                的形成有關(guān)。

（3）下列對圖2中有關(guān)生命活動的分析中，不正確的是                 (填序號)。

①細胞以分裂的方式進行增殖

②單細胞生物也存在細胞分化過程

③細胞衰老個體也隨之衰老

④細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡

（4）圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過              實現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎是該結(jié)構(gòu)上有                。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省臨沂市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖1為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動。請據(jù)圖回答問題：

（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有［  ］                     和

［  ］                。

（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結(jié)構(gòu)是［  ］                     、

［  ］                。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是                      ；在有絲分裂末期，［2］                與                的形成有關(guān)。

（3）下列對圖2中有關(guān)生命活動的分析中，不正確的是                 (填序號)。

①細胞以分裂的方式進行增殖   ②單細胞生物也存在細胞分化過程

③細胞衰老個體也隨之衰老     ④細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡

（4）圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過                實現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎是該結(jié)構(gòu)上有                。

 

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