A、核酸 | B、纖維素 |
C、氨基酸 | D、多肽 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個體 |
B、b可表示一個魚塘中所有的魚 |
C、c的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
D、d的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①無色,②無色 |
B、①無色,②紫色 |
C、①紫色,②無色 |
D、①紫色,②紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式 |
B、從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境后皮膚血流量增加 |
C、人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮 |
D、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若不摘除棉花的頂芽,就不易促進(jìn)側(cè)芽的生長發(fā)育 |
B、小麥田中噴灑一定濃度的奈乙酸溶液,以清除雙子葉雜草 |
C、在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液,獲得無子番茄 |
D、水平放置的植物的根向地生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3mg?mL-1 |
B、6mg?mL-1 |
C、9mg?mL-1 |
D、4.5mg?mL-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、營養(yǎng)來源被切斷 |
B、果實的光合作用停止 |
C、生長素的來源被切斷 |
D、子房壁合成生長素的過程停止 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、變異是定向的,自然選擇是不定向的 |
B、變異是定向的,自然選擇是定向的 |
C、變異是不定向的,自然選擇是定向的 |
D、變異是不定向的,自然選擇是不定向的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com