下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C．生殖細胞中不含性染色體上的基因

D．初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

A．隨著全球環(huán)境污染嚴重，石油資源逐步減少，近年來乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受關(guān)注。科技工作者研制出利用秸稈生產(chǎn)燃料酒精的技術(shù)，大致流程如下圖所示。

（1）若要從土壤中分離出能分解植物秸稈的微生物，培養(yǎng)基中的碳源是____________,對該培養(yǎng)基可采取________________的方法進行滅菌。

（2）某同學(xué)對分離得到的微生物培養(yǎng)液進行數(shù)量測定,在稀釋倍數(shù)為105對應(yīng)的培養(yǎng)基中測定平板上菌落數(shù)的平均值為23．4，則每毫升樣品中的細菌數(shù)是（涂布平板時稀釋液的體積為0．2mL）_________________。

（3）用上述方法測定目的菌的密度，實際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多，原因是________________。

（4）上述流程圖中，糖液發(fā)酵產(chǎn)生酒精需要的菌種是_________________，酒精是在目的菌的________（結(jié)構(gòu)）中產(chǎn)生的。

B．馬鈴薯塊蓮含有大量的淀粉，富含多種維生素和無機鹽，我國已將馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯的培育過程，請分析回答問題：

（1）為獲取抗鹽基因,可以從堿蓬細胞研磨液中提取抗鹽基因的___________來合成cDNA。

（2）上圖構(gòu)建基因表達載體時，最好選用___________酶切割含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒，不能使用Sma I切割的原因是_______________。構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在抗鹽基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的___________片段。

（3）將基因表達載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T—DNA上的原因是__________。通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，使抗鹽基因插入到馬鈴薯細胞中的染色體DNA上，從而使抗鹽基因的遺傳特性得以__________。

（4）上圖轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯培育過程中，屬于脫分化階段的是_____________（填序號）。從個體水平上檢驗轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯是否培育成功的方法是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對擬南芥野生型（WT）和突變體（chup1）進行研究：將二者的葉片分別放在弱光下和強光下進行照射，其中強光照射時只對葉片中部留出的一條縫進行強光照射，其他部分遮光，葉片顏色如圖1。然后對葉片中部縫處兩層葉肉細胞內(nèi)的葉綠體分布進行觀察，結(jié)果如圖2。chup1突變體是chup1基因突變導(dǎo)致CHUP1蛋白失活的變異個體。根據(jù)實驗結(jié)果不可得出的結(jié)論是（ ）

A．正常情況下強光可以導(dǎo)致葉片顏色變淡，與葉綠體中色素減少有關(guān)

B．葉綠體在細胞中的位置依光照強度情況而變化

C．強光下，葉綠體會移動到細胞的側(cè)面以躲避強光直接照射

D．CHUP1蛋白與葉綠體的運動有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素的說法正確的是（ ）

A. 血漿中胰島素和葡萄糖的元素組成相同

B. 不同生物其所含元素種類和含量大體相同

C. 物質(zhì)循環(huán)指的是組成生命的元素在群落和無機環(huán)境間進行循環(huán)

D. 生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在元素種類相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

DNA熔解溫度（Tm）是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時所需要的溫度，不同種類DNA的Tm值不同。如圖表示的DNA分子中G＋C含量（占全部堿基的比例）與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A．一般地說．DNA分子的Tm值與G＋C含量呈正相關(guān)

B．Tm值相同的DNA分了中G＋C數(shù)量有可能不同

C．生物體內(nèi)解旋酶也能使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的氫鍵斷裂而解開螺旋

D．DNA分子中G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是

A．A控制顯性性狀，a控制隱性性狀

B．在減數(shù)分裂時，A與a分離

C．兩者的堿基序列不同

D．A對a起顯性的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．條件X下葡萄糖中能量的去向有三處

B．條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和水

C．試劑甲為健那綠溶液

D．物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測生物B卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞應(yīng)檢它

A．有無葉綠體 B．有無液泡 C．有無中心體 D．有無細胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組進行了如圖所示的實驗，據(jù)圖回答問題。

（1）此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的________層次。葉片屬于生命系統(tǒng)中的________層次。生命系統(tǒng)中最大的層次是________。

（2）此實驗的實驗結(jié)論是____________。

（3）用顯微鏡觀察標本時，一位同學(xué)在觀察葉肉細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請根據(jù)以上敘述回答：

①中間亮的黑邊圓圈是________。

②換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應(yīng)將標本向________移動，向這個方向移動的理由是__________。

③產(chǎn)生這樣的黑邊圓圈的主要原因是 。

（4）下圖一是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，下圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為________（填放大倍數(shù)）。

細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應(yīng)為_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案