如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(注明:方括號(hào)中是序號(hào)或要求填序號(hào))
(1)圖示細(xì)胞中有、而動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有的細(xì)胞器是:[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)能對(duì)剛合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的場(chǎng)所有[
 
].
(3)[
 
]
 
_是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;[
 
]
 
是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(4)在該細(xì)胞中,[
 
]等結(jié)構(gòu)中含有DNA.
(5)圖中[3]是
 
,[7]中的液體稱為
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示誒植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為高爾基體,結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞壁,結(jié)構(gòu)3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),結(jié)構(gòu)4為線粒體,結(jié)構(gòu)5為葉綠體,結(jié)構(gòu)6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)7為液泡,結(jié)構(gòu)8為細(xì)胞核,結(jié)構(gòu)9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)10核糖體.
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞中有、而動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有的細(xì)胞器是:[5]葉綠體和[7]液泡.
(2)分泌蛋白在核糖體上合成后,需要[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[1]高爾基體進(jìn)行加工.
(3)[4]為線粒體.是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所;[5]為葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(4)在該細(xì)胞中,含有DNA的結(jié)構(gòu)有[8]細(xì)胞核、[5]葉綠體和[4]線粒體.
(5)圖中[3]是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),[7]為液泡,其中的液體稱為細(xì)胞液.
故答案為:
(1)5葉綠體   7 液泡
(2)6、1
(3)4  線粒體   5葉綠體
(4)8、5、4
(5)細(xì)胞質(zhì)(基質(zhì))    細(xì)胞液
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列敘述不正確的是( 。
A、該植物的基因型為AaBB
B、若該植物是由花粉粒發(fā)育而來(lái)的,則其親本是四倍體
C、若該植物是由受精卵發(fā)育而來(lái)的,則其配子含一個(gè)染色體組
D、該細(xì)胞發(fā)生過(guò)基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列適合做還原性糖鑒定的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A、甘蔗B、胡蘿卜
C、西瓜汁D、蘋果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一多肽的結(jié)構(gòu)如下:

(1)該化合物中肽鍵的數(shù)目是
 
個(gè),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)該多肽水解成氨基酸時(shí)需水分子數(shù)
 
個(gè).
(3)該多肽中共有氨基酸
 
種,氨基酸的通式為
 

(4)該多肽中氨基有
 
個(gè),羧基有
 

(5)若一蛋白質(zhì)含上述2條肽鏈,則該蛋白質(zhì)相對(duì)分子量與組成其的氨基酸相對(duì)分子量相比減少了
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖示分子是由
 
個(gè)氨基酸脫水縮合而成的.
(2)圖示分子中有氨基、羧基、肽鍵的個(gè)數(shù)依次為
 
 
、
 

(3)肽鍵可表示為
 

(4)根據(jù)R基可以確定該有機(jī)分子中含
 
種氨基酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物體中的水,下列敘述不正確的是(  )
A、不同物種,含水量不同
B、同一個(gè)體的不同器官,含水量不同
C、同一物種,同一年齡的不同個(gè)體,含水量大致相同
D、同一種生物,不同年齡的個(gè)體,含水量大致相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,都含有氮元素的是( 。
A、膽固醇和淀粉
B、酶和油脂
C、核糖核酸和糖元
D、核糖核酸和抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論看達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō),自然選擇學(xué)說(shuō)的缺陷是( 。
①自然選擇學(xué)說(shuō)能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成;
②自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位;
③自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋;
④自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)環(huán)境條件如何對(duì)可遺傳的變異進(jìn)行選擇,沒(méi)有能作出科學(xué)的解釋.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但是存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.若等位基因都具有顯隱性關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、Y染色體Ⅱ片段上顯性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能等于女性患病率
C、Ⅲ片段上基因轉(zhuǎn)移到X染色體上是染色體增加
D、Y染色體Ⅱ片段上的基因若轉(zhuǎn)移到X染色體上的原因可能是染色體結(jié)構(gòu)變異

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