A. | 一個池塘中的全部鯉魚 | B. | 一片森林中的全部喬木 | ||
C. | 一塊農(nóng)田中的全部雜草 | D. | 一個湖泊中的全部魚類 |
分析 種群是指生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種的所有生物個體的綜合;判斷種群的關(guān)鍵詞是:同地、同種、所有個體.
解答 解:A、一個池塘中的全部鯉魚是一個種群,屬于一個種群,A正確;
B、一片森林中的全部喬木不是同一物種,不屬于一個種群,B錯誤;
C、一塊農(nóng)田中的全部雜草不是同一物種,不屬于一個種群,C錯誤;
D、一個湖泊中的全部魚不是同一個物種,不屬于一個種群,D錯誤.
故選:A.
點評 本題知識點簡單,考查種群的概念,要求考生識記種群的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”準(zhǔn)確判斷各選項是否屬于種群,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室常用蘋果或者梨的組織樣液為實驗材料 | |
B. | 隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列群落演替的實例中,屬于初生演替的是( )
A.農(nóng)田棄耕后的演替 B.森林砍伐后的演替
C.池塘干涸后的演替 D.沒有生物定居過的沙丘的演替
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于群落演替的敘述,正確的是( )
A.裸巖上發(fā)生的演替歷程短
B.演替的實質(zhì)是一個種群被另一個種群取代
C.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替是初生演替
D.人類活動會使群落演替偏離其自然方向
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的 | |
B. | ③、⑤、⑦的形成是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上完成的 | |
C. | 這個化合物是由4個氨基酸脫水縮合形成的,因此稱為四肽 | |
D. | 此化合物形成過程中主要由線粒體提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水綿是一種絲狀綠藻,沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 | |
B. | HIV、乳酸菌、酵母菌共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體 | |
C. | 噬菌體、草履蟲的遺傳物質(zhì)的基本單位都是核糖核苷酸 | |
D. | 能進(jìn)行有氧呼吸的生物,不一定有線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子以自由擴(kuò)散方式由高濃度蔗糖溶液運向低濃度蔗糖溶液 | |
B. | 葡萄糖只能以主動運輸方式通過細(xì)胞膜 | |
C. | 吞噬細(xì)胞以胞吞方式吞噬病菌時消耗能量 | |
D. | 細(xì)胞通過主動運輸吸收某物質(zhì)的速率一定與該物質(zhì)的濃度無關(guān) |
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