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【題目】“植物根尖細胞有絲分裂”的實驗中，下列正確的實驗步驟是

A. 解離→漂洗→染色→制片→觀察

B. 制片→水解→染色→沖洗→觀察

C. 制片→染色→解離→漂洗→觀察

D. 制片→水解→沖洗→染色→觀察

【答案】A

【解析】試題“植物根尖細胞有絲分裂”的實驗中，列正確的實驗步驟是：解離→漂洗→染色→制片→觀察，所以A項正確。B、C、D項不正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在a—e的五種過程中，代表被動轉運的是____________，轉運速率僅受膜兩側濃度差限制的是____________。

（2）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號____________；植物的根從土壤溶液中吸收離子的過程是圖中編號____________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____________。

（3）除上圖所示物質出入細胞的方式外，吞噬細胞吞噬抗原，是通過____________的方式。消化酶等分泌蛋白的分泌是通過____________的方式，上述兩個過程____________（需要/不需要）消耗能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為坐骨神經腓腸肌實驗，其中電流計放在傳出神經纖維的表面，圖二是某反射弧的部分結構。下列說法正確的是

A. 如果分別刺激圖一中的①、②，都能引起肌肉收縮

B. 刺激圖一中②能檢測到電流計指針有兩次方向相反的偏轉

C. 刺激圖二中c點，電流計①指針偏轉一次，電流計②指針偏轉兩次

D. 刺激圖二中c點，如果a處檢測不到電位變化，原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是五種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程B常采用_________方法，該方法獲得個體的特點是______________。

（2）圖中E過程對萌發(fā)的種子或幼苗進行相關處理的最佳作用時期是________，請列舉一種能引起E過程變化的化學物質___________，該育種的優(yōu)勢是__________________。

（3）E過程用射線處理生物，使生物發(fā)生基因突變，基因突變是指DNA分子中發(fā)生______________，而引起的_________的改變。與過程E比較，過程G的明顯優(yōu)勢是____________。

（4）F過程的常用試劑是___________，該試劑的作用原理是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響生態(tài)系統(tǒng)的總生物量增減的最主要因素是（ ）
A.水
B.溫度
C.二氧化碳和水
D.太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因M、N、P對某種生物性狀控制關系（三對等位基因分別位于三對同源染色體上），下列相關敘述錯誤的是

A. 表現(xiàn)出性狀3的個體基因型可能有4種

B. 表現(xiàn)出性狀2的個體基因型特點是ppM_nn

C. 圖示表明基因對性狀的控制可通過控制酶的合成實現(xiàn)

D. 基因型PpMmNn個體測交，后代中表現(xiàn)出性狀1的個體占3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物細胞結構的說法不正確的是( )

A. 酵母菌有染色體，而硝化細菌沒有 B. 酵母菌有核糖體，而硝化細菌沒有

C. 黑藻細胞有線粒體，而藍藻細胞沒有 D. 黑藻細胞有葉綠體，而藍藻細胞沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個“神經一肌肉”接點（類似突觸）的亞顯微結構模式圖。當興奮傳到神經末梢時，Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結合，引起肌肉收縮；不少重癥肌無力患者是由于機體產生的某種抗體與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力。以下分析錯誤的是

A. Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結合，引起Na離子內流

B. ④向肌細胞質側凹陷，形成許多皺褶，可以增大突觸后膜的面積

C. ③處為組織液

D. 在免疫學上此種重癥肌無力疾病屬于免疫缺陷病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無子番茄的培育方法是用一定濃度的植物激素刺激未授粉的雌蕊柱頭或子房而得到的，你認為這種植物激素最可能是 ( )

A. 細胞分裂素 B. 生長素

C. 赤霉素 D. 乙烯

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