不同的生物材料均可能用來(lái)研究細(xì)胞的增殖。取菊花莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織,測(cè)定其細(xì)胞周期的部分時(shí)間,見表。(單位:h)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
分生組織部位 | 細(xì)胞周期總時(shí)間 | G1期 | S期 | G2期 |
中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側(cè)枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
(1)表中側(cè)枝分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期的分裂期時(shí)間為_____________h。
(2)從表中看出,同種生物內(nèi)的細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要取決于_____________期;DNA的復(fù)制是在S期完成的,則G1期發(fā)生的變化最可能是_____________。
(3)大蒜素是從大蒜中分離出的化合物,能抑制癌細(xì)胞增多。為研究其抑制作用的具體機(jī)理,研究者提出了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)思路。
①實(shí)驗(yàn)分組
A組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水
B組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL DNA復(fù)制抑制劑+1mL生理鹽水
C組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL大蒜素+1mL DNA復(fù)制抑制劑
D組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+_____________
②每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品,在適宜條件下培養(yǎng)
③定期取樣,檢測(cè)結(jié)果;數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論
(4)根據(jù)上述思路,回答下列問(wèn)題:
①D組橫線上“?”處應(yīng)加的試劑是_____________,設(shè)置D組的目的是_____________。
②實(shí)驗(yàn)中的自變量是_____________,采用DNA復(fù)制抑制劑的目的是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是與生命及有關(guān)生理活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的物質(zhì),沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命。下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
①各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵
②各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸
③氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能
④細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3 溶液中,紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖,有關(guān)敘述正確的是
A.KNO3 溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓
B.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大
C.AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3 溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化
D.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,KNO3 溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例。據(jù)此可判斷控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因位于( )
A.一對(duì)常染色體上 B.一對(duì)性染色體上
C.兩對(duì)常染色體上 D.一對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物光合作用的一個(gè)反應(yīng)階段下列敘述正確的是
A.該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜
B.光照會(huì)抑制該反應(yīng)的進(jìn)行
C.降低C02濃度,會(huì)使C3的含量增加
D.C3生成(CH2O)需要〔H〕、ATP和多種酶的參與
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的生命歷程的敘述,不正確的是
A.正常的細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增加而衰老
B.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因發(fā)生選擇性表達(dá)
C.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D.被病原體感染的細(xì)胞的清除,屬于細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物的性狀是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的
B.與心肌細(xì)胞相比,能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度較快
C.膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性是細(xì)胞內(nèi)生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
D.溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽(yáng)三校高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是
A.將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要酶是DAN連接酶
B.只有嘌呤與嘧啶配對(duì),才能保證DNA兩條長(zhǎng)鏈之間的距離不變
C.外側(cè)交替連接的磷酸和脫氧核糖以及內(nèi)側(cè)的堿基共同構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D.每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連著兩個(gè)五碳糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在患急性腸炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受傷后,要用0.9%的鹽水清潔傷口;在高溫作業(yè)時(shí),要喝淡鹽水而不喝白開水。以下各項(xiàng)中屬于以上三種做法的主要原因依次是
①消毒②維持水分代謝平衡③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡
④降溫⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A.①②④
B.③②⑤
C.②⑤③
D.②③④
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