【題目】Na+﹣K+泵是一種常見的ATP﹣驅(qū)動泵（如圖所示），是在動物細胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是能催化ATP水解的酶．這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內(nèi)．由此可知（ ）

A.該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進物質(zhì)的運轉(zhuǎn)
B.Na+通過Na+﹣K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸，K+通過Na+﹣K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散
C.葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+﹣K+泵跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/span>
D.Na+﹣K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)題意，“Na+﹣K+泵是一種常見的ATP﹣驅(qū)動泵，也是能催化ATP水解的酶”，所以載體一定能催化ATP水解，A錯誤；
B、鈉離子和鉀離子都是逆濃度運輸，所以是屬于主動運輸，B錯誤；
C、葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，C錯誤；
D、鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內(nèi)，鉀離子濃度在細胞內(nèi)高于細胞外是Na+﹣K+泵維持的結(jié)果，D正確．
故選：D．
細胞膜內(nèi)外的離子分布：鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內(nèi)，鉀離子濃度在細胞內(nèi)高于細胞外，然后結(jié)合題意分析，“這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內(nèi)”，說明鈉離子和鉀離子都是逆濃度運輸，所以是屬于主動運輸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在電子顯微鏡下拍攝的某生物細胞DNA復(fù)制過程中的物像．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.此圖反映出的DNA復(fù)制模式，可作為DNA雙向復(fù)制的證據(jù)
B.此過程必須遵循堿基互補配對原則，任一條鏈中A=T，G=C
C.若將該DNA進行徹底水解，產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基
D.若該DNA分子的一條鏈中（A+T）：（G+C）=a，則互補鏈中該比值為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測某種飲料中是否含有可溶性還原糖，應(yīng)選用的試劑是（ ）

A．甲基綠染液 B．雙縮脲試劑 C．斐林試劑 D．蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體內(nèi)ADH（抗利尿激素）的調(diào)節(jié)過程，圖乙為正常人一次性飲用500mL純凈水后的排尿變化曲線�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時，膜外電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向___________（填“相同”或“不同”），神經(jīng)纖維興奮部位細胞膜對鈉離子和鉀離子的通透性較大的是___________。

（2）圖甲中a、b、c中表示抑制作用的是___________。

（3）血漿滲透壓的變化，引起ADH的合成，分泌和發(fā)揮作用的過程屬于調(diào)節(jié)___________。

（4）分析圖乙可知，飲水后，經(jīng)___________h排尿率達到最大值，ef段內(nèi)環(huán)境中ADH的含量變化趨勢為___________（填“增加”或“減少”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究線粒體組分時，首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再分別用超聲波、尿素處理線粒體內(nèi)膜，實驗結(jié)果如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn)含F(xiàn)0—F1顆粒的內(nèi)膜小泡能合成ATP，含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP。下列說法不正確的是 (　　)

A. 線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用

B. 該過程能體現(xiàn)線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點，線粒體膜可參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

C. 線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等

D. 線粒體內(nèi)膜上F1顆粒的功能可能是催化ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細胞呼吸類型而設(shè)計的實驗裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)），下列有關(guān)實驗裝置和結(jié)果的分析，錯誤的是（ ）

A. 通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸

B. 用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸

C. 用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

D. 用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，裝置2中液滴可能向左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列前項是被鑒定的有機物，中項是使用的試劑，后項是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色．前、中、后三項相對應(yīng)的是（ ）
A.淀粉、雙縮脲、藍色
B.脂肪、蘇丹Ⅲ、橘黃色
C.蛋白質(zhì)、斐林試劑、紫色
D.還原糖、碘液、磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標，麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原可被免疫細胞識別

B. 初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體

C. 再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成槳細胞釋放淋巴因子

D. 入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案