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培養(yǎng)基的滅菌可采用高壓滅菌，其具體的方法是


  1. A.
    100℃，15分鐘
  2. B.
    121℃，15-30分鐘
  3. C.
    62℃，30分鐘
  4. D.
    零下18℃，60分鐘以上
B
培養(yǎng)基的滅菌可采用高壓滅菌，要求高溫、高壓且30分鐘左右才能將芽孢殺死，實現(xiàn)滅菌。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

(2011·東城模擬)某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設計實驗步驟如下，請給予合理的補充。

(1)采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取1 g，置于經過滅菌處理的________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)。

(2)接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進行________處理。之后，將菌液涂布接種于以________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)。為避免污染，需將培養(yǎng)皿呈________狀態(tài)放置。此外，為排除其他因素的影響，提高實驗可信度，本步驟需設計________作為空白對照。

(3)篩選與純化：將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是________，則說明此種菌能夠____________________。從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株，采用________法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對菌株進行進一步的純化。

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科目：高中生物 來源：2010年山東省青島市第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（8分）【生物—生物技術實踐】

某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設計實驗步驟如下，請給予合理的補充。
（1）采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取lg，置于經過            法滅菌處理的液體培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)。
（2）接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進行       處理。之后，將菌液涂布接種于以      為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)。為避免污染，需將培養(yǎng)皿呈     狀態(tài)放置。此外，為排除其他因素的影響，提高實驗可信度，本步驟需設計          作為空白對照。
（3）篩選與純化：將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是             ，則說明此種菌能夠         。從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株，采用         法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對菌株進行進一步的純化。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇南京市、鹽城市高三第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質。下圖為培育轉基因水稻過程示意圖，請分析回答：

（1）在基因工程中，重組Ti質粒上的潮霉素抗性基因被稱為_______基因；鐵結合蛋白基因被稱為_______基因，獲取該基因后常用_______技術進行擴增。

（2）為獲得較純凈的農桿菌用于該項研究，可采用_______法對農桿菌進行接種培養(yǎng)。為篩選出含重組Ti質粒的愈傷組織，應在培養(yǎng)基2中添加適量的_______，故從用途上歸類，該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。圖中所用培養(yǎng)基通常都使用_______法進行滅菌。

（3）檢測培育轉基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉基因水稻_______。

（4）圖中MS培養(yǎng)基中發(fā)生的過程為_______，培養(yǎng)基3中發(fā)生的過程為_______。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆貴州省遵義市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物技術實踐】(15分)

某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設計實驗步驟如下，請給予合理的補充。

(1)采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取1 g，置于經過滅菌處理的________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)。

(2)接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進行________處理。之后，將菌液涂布接種于以________ 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)。為避免污染，需將培養(yǎng)皿呈________狀態(tài)放置。此外，為排除其他因素的影響，提高實驗可信度，本步驟需設計________作為空白對照。

(3)篩選與純化：將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是________，則說明此種菌能夠____________________。從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株，采用________法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對菌株進行進一步的純化。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年河北省五校聯(lián)盟高三上學期調研考試理綜試題（生物部分）（解析版） 題型：綜合題

［生物一選修1：生物技術實踐］（15分）

植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產物的工廠化生產等方面。請回答相關問題。

（1）通過花藥培養(yǎng)產生花粉植株（即單倍體植株）一般有兩種途徑：一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成           ，再將其誘導分化成植株。

（2）在花粉發(fā)育的過程中，只有某一個時期對離體刺激敏感，一般來說，在____________     期，花藥培養(yǎng)成功率高，為了挑選到此期的花藥，通常選擇________           的花蕾。

（3）為了進一步確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期，一般要通過           來觀察，通常需要用           來染色，但有些植物的花粉核不易著色，需采用焙花青一鉻礬法，此方法能將花粉細胞核染成           色。

（4）采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外，還需添加植物激素，其中主要是              。                                                                                                                                                                                                                                                           

（5）無菌技術也是成功誘導出花粉植株的重要因素，下列各項中使用化學藥劑進行消毒的是           ，采用灼燒方法進行滅菌的是           。（答序號）

①培養(yǎng)皿      ②培養(yǎng)基     ③實驗操作者的雙手 

④三角錐形瓶  ⑤接種環(huán)     ⑥花蕾

 

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