鼻咽癌是種族差異非常明顯的惡性腫瘤，我國南方幾省特別是珠江三角洲地區(qū)的鼻咽癌發(fā)病率居全球首位．下列關(guān)于鼻咽癌發(fā)病誘因及防治方法的敘述，不正確的是（　�。�
A、食用咸魚過多有可能是誘發(fā)鼻咽癌的重要因素
B、細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變導(dǎo)致的
C、鼻咽癌的化療主要是利用藥物作用于癌細胞周期的間期
D、細胞膜上糖蛋白增加，導(dǎo)致癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
考點：細胞癌變的原因,癌細胞的主要特征
專題：
分析：細胞癌變是指在物理、化學(xué)、生物致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使正常分裂的細胞變成不受機體控制的，無限增殖的癌細胞，癌細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低，容易分散和轉(zhuǎn)移．
解答： 解：A、腌制食品中含有化學(xué)致癌因子，食用咸魚過多有可能是誘發(fā)鼻咽癌的重要因素，A正確；
B、細胞癌變是指在物理、化學(xué)、生物致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致的，B正確；
C、化療方法治療癌癥主要是利用藥物抑制DNA分子的復(fù)制，作用于癌細胞周期的間期，C正確；
D、細胞膜上的糖蛋白減少，使癌細胞容易分散和轉(zhuǎn)移，D錯誤．
故選：D．
點評：本題的知識點是癌細胞的特征，細胞癌變的原因和防治，DNA復(fù)制發(fā)生的時期，對相關(guān)知識點理解和把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是（　　）
A、制備過程中需要細胞整合但不需要動物細胞培養(yǎng)技術(shù)
B、雜交瘤細胞能夠無限增殖，實質(zhì)上就是癌變的漿細胞
C、經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)
D、單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準確、快速等優(yōu)點

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)問題．生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖Ⅰ所示．

①生長素作用的部位是細胞膜上的
 
，Ca2+促使細胞內(nèi)的H+以
 
的方式運往細胞外．
②Ca2+還能激活細胞中的轉(zhuǎn)錄因子，后者進入細胞核后能促進
 
的合成．
③生長素對細胞壁的作用結(jié)果是
 
．實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于
 
（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分．
有同學(xué)從資料上得知：“植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”．為了驗證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如圖Ⅱ所示的植株進行實驗．
（1）選取同種生長狀況相同的植株3株分別編號為甲株、乙株、丙株；
（2）將3株全部去掉頂芽；
（3）將3株全部保留頂芽；
（4）將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉；
（5）將去掉葉片的甲、乙兩株橫斷面均涂上一定濃度的生長素；
（6）觀察3株葉柄脫落情況．
④實驗中所需要的步驟是
 
．
A．（1）（3）（4）（6）B．（1）（2）（4）（6）
C．（1）（3）（5）（6）D．（1）（2）（5）（6）
⑤生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有
 
．
科學(xué)家研究得知，赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的延展性有關(guān)．有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如圖Ⅲ所示．
⑥由圖Ⅲ分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起
 
作用；圖Ⅲ中加入赤霉素溶液的時間是在
 
 （A點、B點、C點）．根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在單克隆抗體的制備過程中，運用了那些細胞工程技術(shù)？（　�。�
①動物細胞培養(yǎng)    ②核移植    ③動物細胞融合   ④胚胎移植．
A、①②③B、③④
C、①③D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某實驗室做的通過纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究，據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）X是
 
細胞，Y是
 
細胞．
（2）若不經(jīng)過①過程，可從早期胚胎或
 
直接獲得胚胎干細胞，此類細胞在功能上具有
 
．
（3）③在篩選培養(yǎng)過程中必須經(jīng)過
 
才能得到完整的Z細胞，④過程篩選的目的是獲得
 
．
（4）單克隆抗體最主要的優(yōu)點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A、所有具有細胞的生物，細胞膜上都肯定含有C、H、O、N、P這些元素
B、某些細胞雖然沒有相互接觸，但是也能進行信息交流
C、在提取較純的細胞膜時，最好選雞或者鴨成熟的紅細胞
D、細胞膜可以控制物質(zhì)進出細胞，這種控制作用是相對的

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科目：高中生物 來源： 題型：

染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中，而在細胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu)，稱為微核．通過染色可觀察到微核，常用含有微核的細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例（微核率）來檢測有毒物質(zhì)對細胞的危害程度．某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)探究不同深度的氯苯對人類細胞的危害程度．請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，補充完成實驗思路及其它小題． 材料和用具：人成纖維細胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等．
（1）實驗步驟：
①配制
 
，分別等量加入到細胞培養(yǎng)瓶中，另設(shè)一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物，并編號；
②向各培養(yǎng)瓶中加入
 
的培養(yǎng)液和
 
，放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間．
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，染色后分別制成裝片，在顯微鏡下觀察，
 
．
（2）繪制一個用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系，并畫出最可能的實驗結(jié)果．
 

（3）培養(yǎng)液中通常要添加
 
，以防培養(yǎng)過程中的污染．用培養(yǎng)箱中通入二氧化碳的目的主要是
 
．檢測微核時可用
 
溶液作染色劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（　　）
A、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
B、蘇丹Ⅲ染液能使油脂呈橙黃色，染色后可用50%乙醇洗去多余的染料
C、比較煮過和未煮過的玉米籽粒的胚乳的染色情況，可驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性
D、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時，可見葉綠體內(nèi)部有許多基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

光反應(yīng)階段的生成物有（　�。�
A、H2O和O2
B、酶和ATP
C、C6H12O6和O2
D、O2、[H]和ATP

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同步練習(xí)冊答案