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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗 組 | 親本處理方法 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫色子葉 | 白色子葉 | ||
1 | 甲植株自花傳粉 | 409 | 0 |
2 | 乙植株自花傳粉 | 0 | 997 |
3 | 甲植株與乙植株雜交 | 1511 | 0 |
4 | 丙植株自花傳粉 | 297 | 101 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不含磷元素的細胞是②和③ |
B、結構①和⑤存在堿基互補配對過程 |
C、能實現(xiàn)遺傳信息轉錄的是①、③和⑦ |
D、結構③的形成與結構⑥有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段種群數(shù)量增長迅速,說明這一階段沒有死亡個體 |
B、cd段曲線波動的原因可能是該種群的出生率和死亡率不斷變化 |
C、過度捕撈會使魚類種群數(shù)量降到b點以下,使該物種資源面臨崩潰 |
D、當監(jiān)測到三北防護林中松毛蟲的種群數(shù)量有超過a點接近b點的趨勢時,必須要提出警報并加大治蟲力度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加促胰液素分泌進行調節(jié) |
B、肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持酸堿平衡 |
C、產熱增多使體溫升高,通過神經-體液調節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 |
D、大量流汗導致失水過多,通過增加抗利尿激素進行調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黑色×黑色→全是黑色 |
B、黑色×白色→100黑色:105白色 |
C、白色×白色→全是白色 |
D、黑色×黑色→3黑:1白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+通過主動轉運從細胞外進入細胞內維持濃度差 |
B、Na+通過主動轉運從細胞外進入細胞內維持濃度差 |
C、Mg2+維持細胞內外濃度差的過程中不需要消耗ATP |
D、Cl-維持細胞內外濃度差的過程中相應載體蛋白不發(fā)生形狀改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質基質:也是人體細胞內產生ATP的場所 |
B、脂雙層:構成膜的基本支架并參與控制物質進出 |
C、載體蛋白:可幫助一些物質順或逆濃度梯度跨膜運輸 |
D、線粒體:能將葡萄糖進行氧化分解 |
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