A. | 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多 | |
C. | 細(xì)胞呼吸只影響物質(zhì)離子甲的運(yùn)輸方式 | |
D. | 曲線(xiàn)mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高限制了細(xì)胞對(duì)水的吸收 |
分析 據(jù)圖分析,隨時(shí)間的變化是:細(xì)胞內(nèi)的離子濃度超過(guò)細(xì)胞外,因此物質(zhì)的運(yùn)輸方向可以從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑谙嗤臅r(shí)間內(nèi),甲曲線(xiàn)表示的濃度高于乙曲線(xiàn),說(shuō)明甲離子的吸收速度快,主要原因是載體的數(shù)量.
解答 解:A、該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;
B、由于細(xì)胞膜上的載體具有選擇性,又細(xì)胞內(nèi)甲離子濃度大于乙離子濃度,所以該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多,B正確;
C、細(xì)胞呼吸影響能量供應(yīng),則能影響甲和乙的物質(zhì)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞為保持正常生命活動(dòng)而主動(dòng)從吸收或排出物質(zhì),曲線(xiàn)mn段和ab段表明細(xì)胞對(duì)甲、乙兩種離子的吸收和利用達(dá)到平衡,吸收速率穩(wěn)定,此時(shí)兩種離子繼續(xù)進(jìn)入細(xì)胞,水分子則可以進(jìn)出細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中的主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、條件和影響因素,學(xué)生要對(duì)照曲線(xiàn)加以仔細(xì)辨明.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
某些保健品含有一定量的性激素(或性激素類(lèi)似物),對(duì)青少年的發(fā)育會(huì)造成不良影響.從化學(xué)成分上分析,性激素屬于( )
A.糖類(lèi) B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦 | |
B. | 悶熱的環(huán)境中,通常人體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量 | |
C. | 突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮 | |
D. | 在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③②④ | B. | ③①④② | C. | ①③④② | D. | ①④③② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胡夢(mèng)卜素、葉黃素、葉綠素b、葉綠素a | |
B. | 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b | |
C. | 葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素 | |
D. | 葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4、1 | B. | 5、1 | C. | 5、2 | D. | 6、2 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定.顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株開(kāi)紫花,其他情況開(kāi)白花.請(qǐng)回答:
(1)開(kāi)紫花植株的基因型有 種,其中基因型是 的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7.
(2)基因型為 或 的紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1.
(3)基因型為 的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株.
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