【題目】如圖表示某物質(zhì)在細胞內(nèi)合成并分泌到細胞外的過程，據(jù)此回答下列問題：

⑴結(jié)構(gòu)B是____，在該物質(zhì)合成和分泌過程中所起的作用是____。

⑵該物質(zhì)的分泌過程與變形蟲吞噬細菌方式類似，都屬于物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有____（答三點）。

⑶若該細胞感染病毒而癌變，此時細胞具有的特點有____（答三點）。

【答案】高爾基體 修飾加工運輸 能運輸生物大分子等，運輸過程中形成囊泡，需要消耗能量，依靠膜的流動性 無限增值，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，細胞膜表面發(fā)生改變（糖蛋白減少），易分散和轉(zhuǎn)移

【解析】

1、由圖分析可知，圖示過程表示大分子物質(zhì)從動物細胞中分泌出來的胞吐過程，A為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、B為高爾基體、C為細胞膜。

2、癌細胞的主要特征：

（1）無限增殖；

（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；

（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。

（1）由分析可知結(jié)構(gòu)B為高爾基體，高爾基體在合成和分泌過程中所起的作用是修飾加工運輸。

（2）該物質(zhì)的分泌過程為胞吐，變形蟲吞噬細菌時為胞吞，胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式的共同點有能運輸生物大分子等；運輸過程中形成囊泡；需要消耗能量；依靠膜的流動性等。

（3）由分析可知，若該細胞感染病毒而癌變，此時細胞具有的特點有無限增值，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，細胞膜表面發(fā)生改變（糖蛋白減少），易分散和轉(zhuǎn)移。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖是利用基因工程技術生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程，其中PstI SmaI EcoRI ApaI為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說法正確的是

A.圖示過程需要的工具只有限制酶和運載體

B.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

C.圖中的質(zhì)粒只能來自于原核細胞

D.限制酶作用于雙鏈DNA中的H鍵，將其斷開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為研究滲透作用的實驗裝置示意圖，圖2表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．圖3是選用蔗糖作為實驗材料，用U型管所做的滲透實驗．請回答下列問題：

（1）圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：①_____，②a和b之間存在濃度差．當液面上升到最大高度后處于靜止狀態(tài)時，_____（填“有”或“無”）水分子通過半透膜進入漏斗中．

（2）在做觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的實驗過程中，常選用圖2所示的洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，原因是該種細胞具有_____．

（3）圖3實驗結(jié)果說明蔗糖分子不能通過半透膜．某同學想繼續(xù)探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過半透膜，他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶，并在適宜溫度下水浴保溫一段時間，觀察實驗現(xiàn)象并預測實驗結(jié)果：

①一段時間后，若發(fā)現(xiàn)a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大，直至最后穩(wěn)定不變．請分析造成此現(xiàn)象的原因有：_________．

②一段時間后，若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降，直至b側(cè)液面僅略高于a側(cè)后不再變化．為使兩側(cè)液面等高，應進行的操作是_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞融合技術有著廣泛應用。下圖為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關問題。

（1）若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr兩個玉米品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。科學家分別將它們的花粉除去細胞壁，然后誘導其融合，再把這些融合細胞進行培養(yǎng)，培育出了玉米新品種。這兩個品種的花粉可用化學誘導劑_______誘導融合，這些融合細胞經(jīng)過脫分化形成_____，再經(jīng)培養(yǎng)可以得到不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。

（2）若a、b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細胞，請據(jù)圖回答問題。

①在“番茄—馬鈴薯”的培育過程中，運用了植物細胞工程中的_____技術，植物體細胞融合完成的標志是_________。

②a、b細胞融合之前，要用到的酶是___________，酶處理后得到______。

（3）若a、b分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞，請據(jù)圖回答。為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點，經(jīng)特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發(fā)生融合，形成圖中的d細胞，d細胞的特點是______________。由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有_______________________等特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株�；卮饐栴}：

（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。

（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈說明該菌株的降解能力 。

（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和

。無菌技術要求試驗操作應在酒精燈 附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

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【題目】中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”，通過多巴胺興奮此處的神經(jīng)元，傳遞到腦的“獎賞中樞”使人感到愉悅，因而多巴胺被認為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)中樞。目前可卡因是最強的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂客”，圖為毒品可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖

（1）由圖可知可卡因的作用機理是_____________________________________，導致突觸間隙中多巴胺含量____________，從而增強并延長對腦的刺激，產(chǎn)生“快感”。吸毒“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，體內(nèi)__________________(激素)的含量減少。

材料二：調(diào)查顯示，在味覺方面，中國人舌尖最愛“辣”，甜緊隨其后，接下來是咸和酸，苦則排名最后。但是，與其他四種不同，辣其實并不是一種味覺，而是痛覺。

（2）辣的感覺是通過辣椒素作用于舌頭中的痛覺纖維上___________________________而產(chǎn)生的，辣椒素與該結(jié)構(gòu)結(jié)合后激活了離子通道，產(chǎn)生動作電位，將痛覺信息傳入中樞神經(jīng)系統(tǒng)。辣所帶來的痛，會促使身體分泌大量內(nèi)啡肽，內(nèi)啡肽能產(chǎn)生快感來鎮(zhèn)痛，在最初的疼痛之后，反而讓人產(chǎn)生了一種愉悅感，讓很多人的飲食無辣不歡。內(nèi)啡肽與促腎上腺皮質(zhì)激素一樣由____________________分泌，并受到腎上腺皮質(zhì)激素的__________________調(diào)節(jié)。近年來發(fā)現(xiàn)，當淋巴細胞受到新城疫病毒刺激后，淋巴細胞可以產(chǎn)生內(nèi)啡肽，內(nèi)啡肽對機體的免疫反應也起著調(diào)控作用，所以內(nèi)啡肽也屬于免疫系統(tǒng)中的____________________物質(zhì)。

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【題目】近年來，畢業(yè)大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報道屢見不鮮。他們有的開墾荒山變成果林，改造洼地成為魚塘，以及在山中放養(yǎng)土雞等。體現(xiàn)了當代大學生敢闖敢拼、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神。聯(lián)系所學知識，回答以下問題：

（1）荒山被改造成為果林、洼地被改造成為魚塘，說明人類的活動能夠使群落的演替不同于自 然演替的__________進行。

（2）下圖是某大學生建立的“稻田立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式及其周年生產(chǎn)”示意圖，其中水稻為河蟹提供了攝食、隱棲的環(huán)境，河蟹則可攝食稻田中的害蟲，以減少病蟲害的發(fā)生。

①稻田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的_____是沿著該渠道進行的。

②西紅柿葉遭遇蚜蟲時，為評估蚜蟲所造成的危害程度，往往采取_______法調(diào)查其種群密度。西紅柿葉會釋放某種化學信息引來蚜蟲的天敵消滅蚜蟲，這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中________的功能；信息傳遞通常可體現(xiàn)在________之間。

③水稻害蟲到河蟹能量單向流動的原因是：_________________________________。

④與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式相比，該模式的優(yōu)點是：_____________________。(兩點即可)

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【題目】為研究不同室溫條件下對皮膚及口腔溫度的影響，某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關的實驗測量。測量結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是

A.從圖中可以看出，口腔溫度基本不變，能保證酶催化所需要的適宜溫度

B.在0～50min，人體的產(chǎn)熱和散熱維持動態(tài)平衡

C.第90min時，為了維持體溫的恒定，皮膚血管舒張，汗腺分泌減弱

D.整個體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖。當該過敏原再一次進入機體后，肥大細胞釋放出組織胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)。圖中甲、乙、丙、丁是相關生理過程。下列說法正確的是

A. 甲過程是體液免疫所特有的，丙過程是由漿細胞完成的

B. 乙過程為T細胞將抗原傳遞給B細胞，隨后B細胞增殖、分化為抗體

C. 丁過程只屬于體液調(diào)節(jié)，不屬于體液免疫

D. 哮喘發(fā)生的過程既有體液免疫，也有細胞免疫

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