A. | 所控制的性狀不同 | B. | 堿基對的排列順序不同 | ||
C. | 所含堿基種類不同 | D. | 在染色體上的位置不同 |
科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是( )
A.消化細胞膜易于融合 B.分解培養(yǎng)基的蛋白質供給細胞營養(yǎng)
C.使組織分散成單個細胞 D.用于細胞內物質的分解
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“觀察DNA、RNA在細胞中分布”實驗中,用8%鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞,只是其膜的通透性增強 | |
B. | 核酸在生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有及其重要的作用 | |
C. | 核酸是存在于細胞核中的一種酸性物質 | |
D. | 在“觀察DNA、RNA在細胞中分布”實驗中,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個堿基對發(fā)生替換 | B. | 增添了三個堿基對 | ||
C. | 缺失了一個堿基對 | D. | 缺失了三個堿基對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 變異決定生物進化的方向 | |
C. | 生物進化的實質是基因頻率的改變 | |
D. | 突變、選擇和隔離是生物進化的三個基本環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育和繁殖的總能量 | |
B. | 流經(jīng)各個營養(yǎng)級的能量總和 | |
C. | 各個營養(yǎng)級生物同化的能量總和 | |
D. | 生產(chǎn)者固定的太陽能的總量 |
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