（2015秋•惠州期末）下列生理過程中，需消耗ATP的是（ ）

A．干種子吸水

B．抗體的合成與分泌

C．質(zhì)壁分離

D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遵義期末）下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（ ）

A．DNA聚合酶 B．煙草花葉病毒

C．ATP D．B淋巴細(xì)胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肇慶期末）下列各種糖中，僅在植物體內(nèi)存在，而在動(dòng)物體內(nèi)沒有的是（ ）

A．淀粉和糖原 B．葡萄糖和淀粉

C．乳糖和麥芽糖 D．蔗糖和纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）為了使大棚種植的番茄生長(zhǎng)得更好，可采取的有效措施包括（ ）

A．始終維持晝夜恒溫 B．定時(shí)通風(fēng)

C．加裝綠色燈管補(bǔ)光 D．定期施用有機(jī)肥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣州）下列物質(zhì)中，屬于脂質(zhì)的是（ ）

A．纖維素 B．脂肪 C．磷脂 D．膽固醇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

B．酶只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，離開活細(xì)胞，立刻失活

C．酶發(fā)揮作用時(shí)，具有高效性、專一性

D．酶的作用機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖示一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，據(jù)圖回答（1）～（5）題．
（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是d．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最大的一點(diǎn)是b．
（3）該種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到增大是在遷入2 年后開始的．
（4）此動(dòng)物種群增長(zhǎng)的曲線呈S型．
（5）既要獲得最大的捕獲量，又要使動(dòng)物資源的更新不受破壞，可在c點(diǎn)開始捕撈，種群數(shù)量降到b點(diǎn)表示的數(shù)值時(shí)停止捕撈．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B．圖中乙細(xì)胞表示效應(yīng)細(xì)胞，受刺激后代謝一定會(huì)加快
C．圖中a表示信號(hào)分子（如激素），信號(hào)分子與靶細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合具有專一性
D．圖中b表示細(xì)胞膜上的受體，其化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng)，在檢測(cè)目的基因?qū)氤晒�，刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因．其技術(shù)過程如下（圖中的■代表基因前的啟動(dòng)子），據(jù)圖回答：

（1）Cre酶能特異性地識(shí)別上圖loxP序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的限制酶酶．從遺傳學(xué)角度分析，Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的基因重組．
（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．作為標(biāo)記基因，抗除草劑基因用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功的原因是抗除草劑基因和目的基因在同一個(gè)質(zhì)粒上．
（3）經(jīng)Cre酶處理后，質(zhì)粒一中的兩個(gè)loxP序列分別被切開后，可得到質(zhì)粒二等兩個(gè)DNA分子．由于抗除草劑基因前沒有了啟動(dòng)子的原因，抗除草劑基因不再表達(dá)，之后會(huì)在培養(yǎng)過程中消失．
據(jù)胚胎工程的知識(shí)回答（4）（5）兩問：
（4）胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，還需通過（胚胎）移植給受體才能獲得后代．若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射促性腺激素，使其排出更多的卵子．
（5）精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)．

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