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人大量進食糖類后,下列哪一現(xiàn)象在胰腺細胞中不會出現(xiàn)(  )
A、線粒體產生的能量增加
B、內質網和高爾基體聯(lián)系加強
C、核糖體的功能增強
D、細胞核中DNA復制加強
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),DNA分子的復制
專題:
分析:胰腺細胞的突出特點是分泌蛋白的產生,故核糖體、內質網和高爾基體活動加強,線粒體供能.
1、人大量進食糖類后,則胰島B細胞分泌的胰島素增加,促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化,使得血糖降低.
2、胰島素的化學本質是蛋白質,而分泌蛋白的合成過程:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
3、胰島B細胞屬于高度分化的細胞,不能進行細胞增殖,則不能進行DNA的復制.
解答: 解:A、胰島素的合成和分泌過程需消耗能量,故線粒體產生的能量增加,A正確;
B、胰島素為分泌蛋白,需內質網和高爾基體加工,故它們的聯(lián)系加強,B正確;
C、胰島素的合成在核糖體,故核糖體的功能增強,C正確;
D、胰島B細胞屬于高度分化的細胞,不能進行細胞增殖,則不能進行DNA的復制,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查分泌蛋白的合成,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:
(1)該圖示
 
側代表細胞膜的外側,因為有
 
存在.
(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?div id="dxrlp1z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.可能代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的是圖中編號
 

(3)細胞膜具有選擇透過性,其含義是水分子可以自由通過,細胞要選擇吸收的
 
也可以通過,而其他的
 
則不能通過.
(4)提取動物的細胞膜,最好選用
 
做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經過
 
處理即可得到純凈的細胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜上與細胞的識別、免疫、保護和潤滑等功能有密切關系的物質是( 。
A、磷脂B、糖蛋白C、脂肪D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體下丘腦的敘述,錯誤的是( 。
A、調節(jié)產熱和散熱,維持體溫的相對恒定
B、合成并釋放抗利尿激素促進水的重吸收
C、感受細胞外液滲透壓變化,調節(jié)動物體水鹽平衡,對晝夜節(jié)律有調節(jié)作用
D、接受大腦皮層的神經沖動,調節(jié)其他內分泌腺的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(曲線甲);在有環(huán)境阻力的條件下,呈“S”型曲線增長(曲線乙).若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,下列有關敘述中正確的是( 。
A、環(huán)境阻力出現(xiàn)在曲線d點之后
B、防治蝗蟲蟲害應該在曲線c點之后
C、在K值時,種群的出生率為零
D、呈“S”型增長的蝗蟲,其數(shù)量也可能有時超過K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是可以用于果酒、果醋發(fā)酵的裝置.發(fā)酵初期溶液中有氣泡產生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,酒香逐漸變成醋香.試分析下列問題:

(1)用于果酒和果醋發(fā)酵的微生物在結構上的最大區(qū)別是有無
 

(2)發(fā)酵初期有氣泡生成,其中的氣體是
 
.加入醋酸菌后,圖中兩個開關的開或閉的情況是
 
,同時還應將環(huán)境溫度
 
(填提高或降低).
(3)圖甲的裝置中,通氣口處放置過濾膜、排氣口要浸沒在水中,這樣兩處設計的共同目的是
 

(4)圖乙中曲線
 
能反應出發(fā)酵過程中pH最可能的變化規(guī)律.
(5)啤酒是我們日常生活中最常見的飲料之一,生產過程大致如下:將經過滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精濃度漸漸上升,泡沫不斷增多;當糖度下降到一定程度后,結束發(fā)酵;最后分別輸出有形物質和啤酒.根據上述過程,回答以下問題:經測定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產物.其余1.5%則用于
 
.請寫出葡萄糖→酒精的反應方程式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設計如下.關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實驗開始時將右管液面高度調至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列有關說法正確的是( 。
A、甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量
B、乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C、甲組右管液面升高,乙組下降,說明微生物只進行有氧呼吸
D、甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是種群呈“J”型增長的條件(  )
A、食物充足B、氣候適宜
C、沒有天敵D、空間條件有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

與玉米植株顏色有關的一對基因Pl(紫)和pl(綠)在第6染色體長臂的外段,純合紫株玉米與純合綠株玉米雜交,F(xiàn)1植株均表現(xiàn)為紫色.科學家用X射線照射純合紫株玉米的花粉,然后給綠株授粉,734株F1幼苗中出現(xiàn)2株綠苗.經細胞學鑒定表明,這是由于第6染色體上載有Pl基因的長臂缺失導致的.這種變異在生物學上稱為( 。
A、基因突變
B、基因重組
C、染色體結構變異
D、染色體數(shù)目變異

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