下列關(guān)于構(gòu)成生物體物質(zhì)的敘述不正確的是(  )
A、某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽至少含有5個(gè)羧基
B、人體肝細(xì)胞中的DNA分子多于46個(gè)
C、血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解,需要穿過5層細(xì)胞膜
D、1個(gè)由2000個(gè)核苷酸構(gòu)成的DNA分子初步水解最多形成4種核苷酸
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,核酸的基本組成單位,核酸的種類及主要存在的部位,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:由于每條肽鏈的首端和尾端各有一個(gè)氨基和羧基,因此一條肽鏈中至少含有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基,不包含R基團(tuán)中的氨基和羧基.
人體細(xì)胞DNA主要存在于細(xì)胞核中,在線粒體中也有少量分布.血漿中的葡萄糖要穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞才能進(jìn)入組織細(xì)胞,進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸才進(jìn)入線粒體中進(jìn)一步分解.DNA分子是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成的.
解答: 解:A、22肽被水解后共有5個(gè)短肽,每條短肽至少有一個(gè)氨基(不包括 R 基上的氨基)和一個(gè)羧基,因此羧基的總數(shù)最小值是5個(gè),故A正確;
B、人的體細(xì)胞中有46條染色體,每條染色體上有一個(gè)DNA分子,但是線粒體中也含有少量DNA,故B正確;
C、血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解,需要穿過3層細(xì)胞膜(2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜+組織細(xì)胞膜),故C錯(cuò)誤;
D、DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸,由于DNA分子中有四種堿基,因此DNA分子水解可以獲得四種脫氧核苷酸,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題難度不大,但是解答過程需注意題中兩個(gè)“陷阱”,即人體細(xì)胞中DNA分子數(shù)和C項(xiàng)中葡萄糖穿過的細(xì)胞膜,考生容易忽略線粒體中的DNA分子,細(xì)胞膜和生物膜兩詞區(qū)分不清,因此在解答過程注意認(rèn)真審題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖.請據(jù)圖回 答以下問題:

(1)研究表明,圖甲結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上面的
 
種類和數(shù)量就越多.如果用某種藥物處理,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對K+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物最可能的作用是
 

(2)若圖甲是動(dòng)物的胚胎細(xì)胞,檢測到細(xì)胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn),說明該細(xì)胞正在發(fā)生
 
,進(jìn)而形成一種新的細(xì)胞.
(3)在乙圖中,含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖象有
 
(填字母);減數(shù)第一次分裂特有圖象的是
 
(填字母).圖乙中D細(xì)胞的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上生活著一群昆蟲,經(jīng)調(diào)查翅的長度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如圖中曲線(縱坐標(biāo)為翅的長度,橫坐標(biāo)為個(gè)體數(shù)量).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該昆蟲的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果
B、上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的
C、在生存斗爭中,生物和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行著相互選擇
D、自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中正確的是( 。
A、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體
B、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
C、若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組
D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中.三個(gè)滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況.則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對應(yīng)關(guān)系是( 。

裝置編號(hào)
半透膜面積S
S
2
S
蔗糖溶液體積TT2T
A、1-丙;2-甲;3-乙
B、1-乙;2-甲;3-丙
C、1-甲;2-乙;3-丙
D、1-丙;2-乙;3-甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示某真核生物酶X的基因,當(dāng)其序列的一個(gè)堿基被另一堿基替換后的假設(shè)性蛋白質(zhì)產(chǎn)物(用甲、乙、丙、丁表示),根據(jù)此表不能得出的結(jié)論是( 。
相對于酶X的活性相對于酶X的氨基酸數(shù)目
100%不變
50%不變
0%減少
150%不變
①蛋白質(zhì)甲的產(chǎn)生是由于一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換后,對應(yīng)的密碼子沒有改變;
②蛋白質(zhì)乙的氨基酸序列一定發(fā)生了改變;
③單一堿基替換現(xiàn)象無法解釋蛋白質(zhì)丙的產(chǎn)生;
④蛋白質(zhì)乙和蛋白質(zhì)丁的氨基酸序列一定不同.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得如圖A、B、C、D,試問其中視野最暗的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)
B、②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞的控制中心
C、核膜由三層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進(jìn)出細(xì)胞核
D、只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高倍物鏡使用的敘述中,正確的是( 。
A、觀察葉綠體形態(tài)及分布的實(shí)驗(yàn)中,之所以取稍帶些葉肉的下表皮細(xì)胞,因?yàn)橄卤砥と~肉細(xì)胞葉綠體大而且數(shù)量少
B、在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可立即換高倍物鏡觀察
C、換用高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物象最清晰
D、為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大的光圈或者使用平面鏡

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