22. (13分) 某正常人無(wú)致病基因,甲、乙、丙三人均表現(xiàn)正常。這四人7號(hào)和12號(hào)染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的 堿基排列順序如表所示。請(qǐng)分析回答:
正常人 | 甲 | 乙 | 丙 | |
7號(hào)染色體 | CTT | CAT | CTT | CAT |
12號(hào)染色體 | ATT | ATT | GTT | ATT |
(1) 表中所示甲的7號(hào)染色體上,該部位堿基排列順序變?yōu)镃AT的根本原因是 的結(jié)果。
(2) 甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有:①突變后的基因?yàn)?基因,②突變后的基因不變。
(3) 若表中標(biāo)明堿基的那條鏈為非模板鏈,則乙個(gè)體第12號(hào)染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為 。
(4) 若甲、乙、丙體內(nèi)變化后的基因均為致病基因,且甲為女性,乙、丙為男性,則甲不宜和 組成家庭,因?yàn)樗麄兯蟠枷嚓P(guān)遺傳病的概率為 。
(5) 如果某人7號(hào)染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了 12號(hào)染色體上,則這種變異類(lèi)型最可能是 。
22. (13分,除標(biāo)注外,每空2分)
(1) 基因突變(1分)
(2) ①隱性 ②控制合成的蛋白質(zhì)
(3) GUU ⑷丙 1/4
(5) 染色體變異(染色體結(jié)構(gòu)的改變、染色體易位)
解析:(1) 基因突變是生物變拜的根本來(lái) 源,7號(hào)染色體上堿基排列順序變?yōu)镃AT 的根本原因是基因突變。(2) 基因突變不 一定改變生物的性狀,如可能是隱性突變, 也可能是因?yàn)槊艽a子的簡(jiǎn)并性,突變后基 因所決定的氨基酸序列不變。(3) 非模板 鏈上的堿基為GTT,所以模板鏈上對(duì)應(yīng)的 堿基組成為CAA.根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原 則,密碼子為GUU。(4) 甲12號(hào)染色體上 的基因是正常的,但7號(hào)染色體上的基因 含有致病基因,乙和丙中,丙的7號(hào)染色體 上也帶有致病基因,甲與丙結(jié)婚,后代可能 會(huì)患病,概率為l/2×l/2 = l/4.(5) 7號(hào) 和12號(hào)屬于非同源染色體,它們之間發(fā)生 部分基因轉(zhuǎn)移應(yīng)屬于染色體易位。
題目來(lái)源:2016年輕巧奪冠直通書(shū)系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷8 第五、六章階段性測(cè)試
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
20. 下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是()
A. 絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物
B. 基因指導(dǎo)酶合成過(guò)程中,翻譯階段需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等
C. 細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因
D. 細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因,就一定有相應(yīng)的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
15. (2014 .山西山大附中診斷) 下列各組合中,果實(shí)中沒(méi)有種子的是()
A. 用秋水仙素處理采用花藥離體培養(yǎng)的方法培育的幼苗,獲得的純合子自交
B. 用秋水仙素處理二倍體正常西瓜的幼苗,得到染色體數(shù)0加倍的多倍體自交
C. 用秋水仙素處理的二倍體不同品種的西瓜幼苗,生長(zhǎng)發(fā)育成熟后雜交
D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗,長(zhǎng)成的個(gè)體作母本,二倍體西瓜作父本,雜交后自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
10. 在自然界中,多倍體形成過(guò)程的順序一般是()
①減數(shù)分裂過(guò)程受到阻礙②細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目加倍③形成染色體數(shù)目加倍的生殖細(xì)胞④有絲分裂 過(guò)程受到阻礙⑤形成染色體數(shù)目加倍的合子⑥染色體復(fù)制過(guò)程受到阻礙
A. ①②③⑤ B. ④⑤③⑥ C. ⑥②③⑤ D. ④②③⑤
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17. (2014 •山東淄博抽測(cè)) 假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,F(xiàn)有AABB、aabb兩 個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。右圖表示不同 的培育方法,相關(guān)敘述正確的是()
A. ①過(guò)程的育種原理是基因突變,定向產(chǎn)生新基因
B. 過(guò)程②③④的育種原理是基因重組,基因型為aaB-的類(lèi)型經(jīng)④后,子代 中aaBB所占比例是5/6
C. ⑤和⑦過(guò)程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D. ②過(guò)程是將優(yōu)良基因集中于同一生物體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3. 下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法,正確的是()
A. 基因重組可以產(chǎn)生多對(duì)等位基因
B. 發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代
C. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表達(dá)為新的表現(xiàn)型
D. 基因重組會(huì)改變基因中的遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
10. 下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()
A. 原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B. 解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C. 染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D. 觀(guān)察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
5. (2014 •湖南五市十校期中質(zhì)檢) 有一批抗鎊病(顯性性狀) 小麥種子,要確定這些種子是否純種,正確且簡(jiǎn)便的方法是()
A. 與純種抗銹病小麥進(jìn)行雜交 B. 與純種易染銹病小麥進(jìn)行測(cè)交
C. 與雜種抗鎊病小麥進(jìn)行雜交 D. 自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4. 純合黃圓豌豆與純合綠皺豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中的自由組合是指()
A. F1全部表現(xiàn)為黃圓
B. F2中出現(xiàn)了黃皺、綠圓兩種新類(lèi)型
C. F2中的黃皺、綠圓各占總數(shù)的3/16
D. F2中有黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種表現(xiàn)型
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