溫度 CO2吸收量/(mg•h-1) 組別、條件 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | |
1 | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -32 | -40 | -32 |
2 | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -28 |
3 | 適當(dāng)遮陰,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
4 | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -12 |
4 | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
分析 據(jù)圖分析:①表示光反應(yīng)階段,②表示暗反應(yīng)階段,③表示有氧呼吸的第一二階段,④表示有氧呼吸的第三階段.影響光合作用的環(huán)境因素作用于光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等,認(rèn)真分析表格中的自變量與因變量,結(jié)合題干進(jìn)行作答.
解答 解:(1)據(jù)圖分析可知,①表示光反應(yīng)階段,反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜,②表示暗反應(yīng)階段.
(2)生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,光合作用大于呼吸作用,植物有有機(jī)物的積累,所以,光反應(yīng)階段①產(chǎn)生的ATP的量要大于呼吸作用③④產(chǎn)生的ATP的量之和.
(3)①表中30°C時(shí)的自變量是光照強(qiáng)度和C02濃度,故其為一下光合作用的主要環(huán)境因素.
②根據(jù)表中信息,對(duì)該植物生長(zhǎng)最有利的一組即為二氧化碳吸收速率最大的一組,即溫度30°C、全光照、C02濃度為1.22%或溫度30°C時(shí)的第5組.
③第5組實(shí)驗(yàn)中,該植物在35°C時(shí),呼吸速率為32mg•h-1,凈光合速率為28mg•h-1,實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率=32+28=60mg•h-1.
故答案為:
(1)葉綠體類(lèi)囊體薄膜 暗反應(yīng)
(2)>
(3)①光照強(qiáng)度、C02濃度
②溫度30°C、全光照、C02濃度為1.22%或溫度30°C時(shí)的第5組
③60
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表主要考查光合作用與呼吸作用的過(guò)程及影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖.下列分析正確的是( )
A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等
B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
D.兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,每種類(lèi)型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體.
1號(hào):加2mL 正常尿液;
2號(hào):加2mL葡萄糖溶液;
(1)3號(hào):加 ,
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有熱水的大燒杯中,用酒精燈加熱2min左右.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(2)1號(hào)試管現(xiàn)象: ;
(3)2號(hào)試管現(xiàn)象: ;
(4)3號(hào)試管若 現(xiàn)象,說(shuō)明尿液不含葡萄糖;若 現(xiàn)象,說(shuō)明 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 副交感神經(jīng)興奮,心排血量增加 | B. | 交感神經(jīng)興奮,血管收縮 | ||
C. | 交感神經(jīng)抑制,血管收縮 | D. | 副交感神經(jīng)興奮,血管舒張 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體為二倍體 | |
B. | 單倍體的體細(xì)胞中不一定只含有一個(gè)染色體組 | |
C. | 與正常植株相比,所有單倍體植株都有弱小且髙度不育的特點(diǎn) | |
D. | 用秋水仙素處理單倍體萌發(fā)的種子或幼苗可獲得純合二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
狼體內(nèi)有m種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有n種蛋白質(zhì),20種氨基酸.狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)和氨基酸種類(lèi)最可能是( )
A.m+n,40 B.m,20
C.>m,20 D.<m,20
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過(guò)程中起重要作用.細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是( )
A.線(xiàn)粒體 B.葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體
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