科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來(lái)能研制出“瘦素穿腸蛋白”治療肥胖，該藥品通過口服能進(jìn)入人體的血液，可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射帶來(lái)的痛苦．由此可以推測(cè)該藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式是（　　）
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、胞吞
C、被動(dòng)運(yùn)輸D、滲透作用
考點(diǎn)：胞吞、胞吐的過程和意義
專題：
分析：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)的方式有跨膜運(yùn)輸和非跨膜運(yùn)輸，跨膜運(yùn)輸是指對(duì)于離子、小分子物質(zhì)的運(yùn)輸，包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸；非跨膜運(yùn)輸是細(xì)胞運(yùn)輸大分子物質(zhì)的方式，包括胞吞和胞吐．
解答： 解：由題意知，“瘦素穿腸蛋白”是大分子物質(zhì)，藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式胞吞．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)的方式的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A、在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B、①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為正電位
C、①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
D、②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在驗(yàn)證唾液淀粉酶專一性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，已知：①加入斐林試劑并加熱后，如出現(xiàn)磚紅色沉淀，可證明有還原性糖的存在．②麥芽糖、果糖和葡萄糖具有還原性，而淀粉和蔗糖無(wú)還原性．
步驟操作方法試管
1234 
1加入1%淀粉溶液2mL 2mL  
2加入2%蔗糖液 a 2mL 
3加入稀釋的唾液  b1mL 
4加入蒸餾水1mLc d 
5恒溫處理8min37℃   37℃   37℃   37℃ 
6加入斐林試劑1mL1mL1mL1mL 
7立即用酒精燈隔水加熱沸水浴2～3分鐘 
8觀察現(xiàn)象     
（1）設(shè)1、2管的作用是
 
．
（2）表中a、b、c、d的數(shù)值分別是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．
（5）在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色的試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)
 
，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　　） 
A、甘油不能通過方式a運(yùn)輸
B、與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D、抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均沒有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

鐵皮石斛是我國(guó)珍貴的蘭科藥用植物．因人類的過度采挖、自身繁殖能力極低等因素．已成為我國(guó)一種極度瀕危的物種．近年來(lái)，我國(guó)科學(xué)家在鐵皮石斛的保護(hù)和利用方面做了許多有益的嘗試．請(qǐng)回答下列問題：
（1）對(duì)某自然保護(hù)區(qū)的野生鐵皮石斛種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是
 
，將統(tǒng)計(jì)到的植株按繁殖特征分為4級(jí)，每一級(jí)的植株數(shù)量見表：
等級(jí)a級(jí)b級(jí)c級(jí)d級(jí)
繁殖特征萌發(fā)種子幼苗非繁殖個(gè)體繁殖個(gè)體
數(shù)量（株）158783620
由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，一段時(shí)間后此鐵皮石斛種群數(shù)量將
 
．
（2）研究表明．鐵皮石斛能與某些真菌形成菌根．真菌能向鐵皮石斛提供無(wú)機(jī)鹽和某些有機(jī)養(yǎng)分（如某些種類的氨基酸等），兩種生物生活在一起，彼此有利，則鐵皮石斛與該真菌之間存在
 
關(guān)系．若切斷鐵皮石斛幼苗根部的外部菌絲，則其生長(zhǎng)停止．其可能的直接原因是
 
．
（3）利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)對(duì)鐵皮石斛講行快速繁殖；培養(yǎng)基中除需加入水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料外，還應(yīng)注意所加植物激素的
 
．培養(yǎng)過程中，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則應(yīng)采取的進(jìn)一步措施為
 
．
（4）為了進(jìn)一步保護(hù)我國(guó)的野生鐵皮石斛種質(zhì)資源，除建立自然保護(hù)區(qū)外，還可以采取的措施有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生物代謝的描述中，符合生物學(xué)原理的是（　�。�
A、糖尿病人多尿的直接原因，是其原尿中的葡萄糖濃度過高
B、兔子從5℃的環(huán)境中被轉(zhuǎn)移到25℃的室溫中，其耗氧量將增加
C、原核生物因?yàn)闆]有線粒體，所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D、玉米胚細(xì)胞中丙酮酸的繼續(xù)氧化，只能在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)夫婦所生子女中，性狀差別甚多，這種變異主要來(lái)自于（　�。�
A、基因突變B、染色體變異
C、基因重組D、環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某野外調(diào)查小組對(duì)某群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答：
（1）小組對(duì)該地區(qū)樹種進(jìn)行辨認(rèn)和掛牌，并進(jìn)行生物多樣性研究；若樹木A與樹木B相鄰、且是同一物種，那么它們之間的差異主要是由
 
和
 
引起的，若樹木A與樹木C、D、E、F是不同種類，它們之間的差異屬于
 
多樣性．
（2）調(diào)查小組對(duì)某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，一般會(huì)采用的調(diào)查方法是
 
，結(jié)果如下表所示（單位：株/m2），如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是
 
．
年份/植物20012002200320042005
A10.09.28.06.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
（3）調(diào)查小組對(duì)該地土壤中小動(dòng)物的豐富度做了統(tǒng)計(jì)，小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，身體微小，其采集的方法是
 

（4）研究發(fā)現(xiàn)，群落中物種之間往往有復(fù)雜的關(guān)系，如當(dāng)農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多時(shí)，七里瓢蟲的數(shù)量也會(huì)增多，這樣蚜蟲種數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的
 
調(diào)節(jié)．
（5）蜜蜂的行為引起了人們的極大興趣，例如：蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后，可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”來(lái)告知同伴蜜原的僧，這種信息屬于
 
信息．上述實(shí)例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用能夠調(diào)節(jié)
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某男性與一正常女性婚配，生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子．如圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b，圖中僅表示出了控制這兩種遺傳病的基因及其所在的染色體）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B、在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體
C、此男性的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中，白化病基因有兩個(gè)，分別位于姐妹染色單體上
D、該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是
3
8

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