【題目】2008年秋季的“蛆蟲柑橘事件”給果農(nóng)造成了數(shù)十億元的經(jīng)濟損失。柑橘大實蠅的成蟲產(chǎn)卵于果實的皮下，其小幼蟲(俗稱蛆)在果實里潛食，蛀食果實。下列有關說法錯誤的是

A. 大實蠅的小幼蟲與柑橘之間是寄生關系

B. 可將蟲害區(qū)的柑橘深埋、消毒做無公害化處理，防止擴散危害

C. 可考慮引入大實蠅的天敵進行生物防治

D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分中，大實蠅的小幼蟲屬于分解者

【答案】D

【解析】大實蠅的小幼蟲在果實里潛食，蛀食果實，所以與柑橘之間是寄生關系，A正確；可將蟲害區(qū)的柑橘深埋、消毒做無公害化處理，防止擴散危害，B正確；可考慮引入大實蠅的天敵進行生物防治，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的成分中，大實蠅的小幼蟲屬于消費者，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對常染色體上的等位基因控制的，當兩種顯性基因同時存在時個體才不會患病。若圖中Ⅱ-5和Ⅱ-6子代中患病純合子的概率為3/16,據(jù)此分析，下列判斷正確的是

A. I -1和I -2的基因型相同B. I -3和I -4只能是純合子

C. Ⅲ -7的基因型最多有2種可能D. Ⅲ-8是雜合子的概率為4/7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎學的研究為生物進化提供了證據(jù)，如圖是幾種脊椎動物（蠑螈、雞、人等）胚胎發(fā)育過程的模式圖。請根據(jù)此圖回答問題：

（1）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期，形態(tài)結構極為相似，這說明它們都有______，也說明不同物種間存在著或遠或近的______關系。

（2）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期，形態(tài)結構很像魚，說明生物進化的趨勢之一是從______到______。

（3）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的晚期，形態(tài)結構出現(xiàn)很大差異，能分辨出不同的生物，這是長期______的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有A種蛋白質，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內(nèi)的一個細胞中含有蛋白質種類和氨基酸種類最可能是

A. A＋B，40 B. A，20 C. 大于A，20 D. 小于A，20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀測不同光照條件下生長的柑橘，結果見下表。請回答下列問題：

(l)該實驗的自變量為____ 。

(2)光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把____轉化成儲存著能量的_____并且釋放出氧氣的過程。

(3)在弱光下，柑橘通過______和__________________來吸收更多的光能，以適應弱光環(huán)境。

(4)與弱光下相比，強光下柑橘平均每片葉 CO2吸收速率___________。對強光下生長的柑橘適度遮陰至弱光，短時間內(nèi)葉綠體中C5的含量將會___（填“增加”或“減少”）．持續(xù)觀測葉色、平均葉面積和凈光合速率，這三個指標中，最先發(fā)生改變的是_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述不正確的是

A．線粒體能夠獨立完成有氧呼吸分解有機物的過程

B．高爾基體接受內(nèi)質網(wǎng)輸送的蛋白質作進一步加工

C．葉綠體將吸收的光能轉化為儲存在糖類的化學能

D．核膜的存在使基因的復制和表達在不同區(qū)域完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1913 年，丹麥植物學家波森·詹森為證明促進生長的物質由苗尖端向下傳遞，進行了實驗。其中一組實驗的設計如圖所示，另一組是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物學有關內(nèi)容，其中不符合圖示關系的是

A. 若該圖表示捕食食物鏈，則a為生產(chǎn)者，b為消費者，c為分解者

B. 若該圖表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜

C. 若該圖表示分泌蛋白合成與加工過程，則a為核糖體，b為內(nèi)質網(wǎng)，c為高爾基體

D. 若該圖表示植物組織培養(yǎng)的過程，則a為離體組織，b為愈傷組織，c為胚狀體或叢芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物是常見的街道綠化植物，也是制作藥膳的常見材料，有清熱止血等功效。

（1）該植物原產(chǎn)溫帶，我國云南很多原始種為二倍體，新生的異源四倍體分布在二倍體區(qū)域內(nèi)的高山上；三倍體和八倍體分布在更北的高山上，而十四倍體生長在極地。此現(xiàn)象說明_____________________________________；該植物多倍體發(fā)生的變異是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以___________的形式成倍增加而產(chǎn)生的。

（2）該植物原始物種的花色由位于2號染色體上的一對等位基因C1、C2決定，C1控制紅色色素形成，C2控制黃色色素形成；兩種色素同時存在時表現(xiàn)為橙色；若無色素形成，則表現(xiàn)為白色�；卮鹣铝袉栴}：

①開橙色花的植株相互交配，子代出現(xiàn)三種花色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為____________。

②該植物含C1的花粉粒呈長形、含C2的花粉粒呈圓形；另有一對等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘變藍色、含a的花粉粒遇碘變棕色。為探究這兩對等位基因是否遵循自由組合定律，請補充完善下列實驗思路。

a.選擇基因型為____________的植株待開花后進行實驗；

b.取該植株的花粉粒滴加碘液染色后制成臨吋裝片進行顯微觀察。

c.預期結果并得出結論：若花粉出現(xiàn)______種類型，且比例為_________________，則這兩對等位基因遵循自由組合定律；否則不遵循。

③研究發(fā)現(xiàn)，當2號染色體上存在D基因時該條染色體上色素基因的表達會被抑制，d基因不會對其產(chǎn)生影響。若某基因型為C1C2的植株開黃花，請推測該植株2號染色體上相關基因的分布情況并將它畫在方框內(nèi)。_________若該植物自交（不考慮交叉互換），子代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。

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